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幼兒園玩教具一般分為玩具和教具幼兒園教師教玩具。
玩具又分為桌面玩具和墻面玩具幼兒園教師教玩具。
一 玩具幼兒園教師教玩具：
1.墻面玩具
顧名思義就是安裝在墻上的玩具，現(xiàn)在越來越流行幼兒園教師教玩具。不僅可以節(jié)約教室空間，又能起到裝飾作用。種類也是越來越豐富的。
2.桌面玩具
桌面玩具是幼兒園比較早期的傳統(tǒng)玩具幼兒園教師教玩具，當(dāng)然現(xiàn)在種類也是越來越豐富，并且分類也越來越細(xì)致了，桌面玩具相對(duì)來說需要量比較大，每個(gè)班級(jí)都要配備足夠的桌面玩具，供幼兒日常使用，根據(jù)孩子的年齡來進(jìn)行配備，大班中班小班托班等
3.戶外活動(dòng)玩具
幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地肯定要有活動(dòng)設(shè)備玩具，國(guó)家規(guī)定幼兒園孩子每天都要保證至少有兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，所以玩具也要足夠孩子使用
二 教具：
幼兒園的教具了肯定也是必備的，比如
一體機(jī)，鋼琴，電腦等等
當(dāng)然可以！
1.小朋友的玩具
①直接用
恰好我們前不久開展《玩具總動(dòng)員》的主題活動(dòng)，我們就用到了小朋友們的玩具來當(dāng)做教學(xué)用的教具。比如，數(shù)學(xué)活動(dòng)《我喜歡的玩具》、科?；顒?dòng)《電動(dòng)玩具與發(fā)條玩具》等等，都可以用真正的玩具當(dāng)做教學(xué)用具，讓孩子們可以通過看一看、摸一摸真實(shí)的玩具直觀地了解玩具的特征，感受玩具帶了的樂趣。
再如，一些益智玩具也可以用作區(qū)角學(xué)習(xí)的材料：
②改裝用
現(xiàn)在有很多教學(xué)用具是通過玩具來改裝成的，一方面可以減少老師制作的工作量，另一方面用現(xiàn)成玩具改裝的不容易壞，這樣可以輔助老師的日常教學(xué)，或者小朋友的區(qū)角學(xué)習(xí)。
2.自制教玩具
現(xiàn)在很多幼兒園老師制作一些精美的玩具讓小朋友們?cè)趨^(qū)角學(xué)習(xí)中玩一玩，在擺弄的過程中學(xué)習(xí)。也就是老師們常說的“在學(xué)中玩”“在玩中學(xué)”，使學(xué)習(xí)游戲化。
以上是我的回答，希望給您幫助或啟發(fā)。
怎么利用農(nóng)村資源制作幼兒教具，說到這一點(diǎn)就會(huì)想起我們小時(shí)候上幼兒園，也不知道是中班還是大班了。用高粱桿子剪成大概5公分一截，剪很多同樣長(zhǎng)的，然后用針線把剪好的桿穿起來，小朋友們就用這個(gè)當(dāng)作數(shù)數(shù)的工具，做加減法也可以。高粱桿穿起來后，在繩子上面是可以移動(dòng)的，這樣就可以用這個(gè)做加減法，數(shù)數(shù)了。這是我們小時(shí)候的經(jīng)歷吧。再一個(gè)就是用一些好看的樹葉，比如銀杏葉，楓葉等，曬干處理后，可以作標(biāo)本，可以給小朋友們畫畫，識(shí)顏色等等。當(dāng)然如果有比較好看的動(dòng)物的羽毛也是可以利用起來的。希望我的回答對(duì)您有幫助。上圖片:
本文標(biāo)簽：幼兒園教師教玩具
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