讓快樂加倍！
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小班：小型木質積木幼兒園墻面玩具，大型輕質積木，小動物玩具，交通工具模型，平面板，小筐等輔助材料。各功能區(qū)的設置上要以角色區(qū)為主，注意小班的孩子游戲中經常獨自充當角色或者平行充當角色，所以同種玩具要多份。
中班：大積木幼兒園墻面玩具，中型積木類，人偶，小動物，交通工具模型，橡皮泥等各種建構類材料，以及廢舊可再次利用的材料，能促進孩子思考創(chuàng)新玩具。注意適當增加低結構材料的種類和數(shù)量，滿足孩子想象和創(chuàng)造。
大班：大積木，中小型積木，平面板，更多形狀的輔助材料幼兒園墻面玩具。應以游戲類別進行整體劃分，玩具和各類輔助材料應按類排放。
在幼兒園工作的時候，特別強調墻飾與幼兒的互動，墻面要真正的發(fā)揮其教育作用，于是也做了一些嘗試與大家分享幼兒園墻面玩具：
第一、“新聞進行時”的墻飾幼兒園墻面玩具，也就是展示新聞的墻面，這個墻面的主要目的：引導孩子關注新聞、關注國家大事以及自己身邊和幼兒園的事。同時通過繪畫、剪報等形式把新聞稿呈現(xiàn)出來，展示在“新聞進行時”。
第二、“好娃娃”的墻飾，做幾個不同的娃娃，頭部、四肢可以用海綿紙做，衣服可以用布來做，然后一個娃穿系扣子的衣服，在布衣服上鎖扣眼縫扣子；一個娃穿系拉鎖；還有一個娃在穿系帶的衣服；這樣孩子就可練習系扣子、拉拉鎖、系帶子了，實際這是一面培養(yǎng)孩子生活能力的互動墻飾。
第三、“科學記錄”墻飾，利用一塊墻報告每天的天氣預報，請孩子利用繪畫的形式記錄。同時，也可以記錄自然角植物的增長情況。例如：每人或者每組種植一盆植物，每周用尺子測量一下植物漲多高了，然后記錄下來。
第四、也有一些主題墻飾也可以是互動的：例如季節(jié)墻飾：春天可以裝飾《春天的花朵》小朋友可以通過制作、繪畫等方式不斷補充?！断奶斓睦ハx》可以請小朋友捉蟲子、制作標本、收集圖畫等方式展示不同的昆蟲。例如運動會墻飾：可以繪畫、收集圖片等方式展示不同的運動會項目。
當然，還有一些習慣養(yǎng)成的墻飾：如喝水記錄墻飾、小便顏色分辨墻飾、值日生安排請墻飾等都是互動的。
翔太育兒解憂雜貨店：本人從事幼兒教育二十多年，對早期閱讀、幼兒學習興趣和學習能力、健康安全教育等方面有所研究，并參與出本了《輕松育兒有新招》、《幼兒園親子園》等書籍，本人分享的文章都是這些年以來的真實所感，均是原創(chuàng)，歡迎大家評論、關注、轉發(fā)。
幼兒園的手工作業(yè)一般都很簡單。
制作材料用的最多的是卡紙、還有紙盤、橡皮泥、一些舊物改造類，用到紙杯、紙殼、卷紙筒、樹葉、豆子類做貼畫等。還有做簡單的賀卡等。
彩色卡紙是一定要準備的，還有膠，盡量買環(huán)保的，以免影響孩子健康。手工剪刀、水彩筆等都用得到。
平時用到的廢光盤、紙盤、紙杯、卷紙筒等留幾個，快遞盒子留幾個。
孩子小時，有些手工作業(yè)要在家長的協(xié)助和指導下完成。
媽媽們通常要和孩子一起做親子手工，在和孩子一起完成手工作業(yè)的過程中，感受到DIY的樂趣，同時也能鍛煉孩子的動手能力，是一件很有益的活動。
我做過一些適合當幼兒園手工作業(yè)的小手工，發(fā)上來幾個簡單的，供參考。
卡子做的小花和葉子
卡紙做的七色花
彩色卡紙做的花燈
卡紙做的小魚
紙剪的小雪花
卡紙做的小花
彩色卡紙做的小燈籠和鞭炮
卡紙做的百合花
卡紙做的小花賀卡
卡紙做的筆筒
卡紙做的簡單的小籃子
小布頭做的簡單的小蝴蝶
還有很多卡紙做的適合孩子做的小制作，還有一些布做的簡單的也可以當手工作業(yè)的小制作。
我都把制作過程發(fā)到了我的今日頭條的圖文里了，如果你喜歡可以加關注，到我的今日頭條的圖文里找。
希望能對你有點幫助。
本文標簽：幼兒園墻面玩具
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