幼兒戶(hù)外活動(dòng):教師如何有效地組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)

幼兒戶(hù)外活動(dòng),

幼兒戶(hù)外活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式之一幼兒戶(hù)外活動(dòng)。

有效開(kāi)展幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)尤為重要幼兒戶(hù)外活動(dòng)。

一、轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念幼兒戶(hù)外活動(dòng)，提升教師素質(zhì) 在以往的活動(dòng)中，大多以教師教幼兒學(xué)為主，不能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性。

而現(xiàn)在的教改提倡以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)幼兒戶(hù)外活動(dòng)。

那么教師就要調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與幼兒戶(hù)外活動(dòng)。

二、從幼兒興趣著手，提高戶(hù)外活動(dòng)的質(zhì)量興趣是最好的老師，濃厚的興趣能促進(jìn)人的大腦和各種感官處于興奮狀態(tài)，使人思維敏捷，全神貫注地學(xué)習(xí)。

晨間活動(dòng)是幼兒一日生活的開(kāi)始，開(kāi)展得好，能使幼兒精神飽滿(mǎn)、愉快地開(kāi)始一天的生活和學(xué)習(xí)。

三、多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的意識(shí) 多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)是培養(yǎng)孩子自信心最重要的一個(gè)方面，孩子有了自信就能積極參與到活動(dòng)中，每一個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，就像植物需要陽(yáng)光雨露一樣。

總之，在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要端正態(tài)度，找準(zhǔn)位置，從觀(guān)念上轉(zhuǎn)變以往教師教幼兒跟學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

在操作的具體方式上進(jìn)行大膽的嘗試與實(shí)踐，靈活地加以運(yùn)用，有效組織幼兒活動(dòng)，充分體現(xiàn)幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的新理念。

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