您好,歡迎訪問溫州夏果游樂設(shè)備公司官網(wǎng)
當(dāng)前位置: 首頁 > 知識(shí)百科 > 游樂設(shè)施資訊
幼兒園體育活動(dòng)有下面這些:捉尾巴
玩法:幼兒兩人一組幼兒戶外游戲有哪些,各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對(duì)幼兒要想辦法捉對(duì)方的尾巴,同時(shí)你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對(duì)方尾巴者為勝。(只能在圓圈內(nèi)跑,抓到后快速回到老師處)提出要求后,與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對(duì)情況,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。
大風(fēng)和樹葉
玩法:幼兒扮演樹葉,四散蹲在場地上,教師扮演大風(fēng)幼兒戶外游戲有哪些。游戲開始,風(fēng)說:“起風(fēng)了”,并張開兩臂繞幼兒走,小樹葉站起來輕輕的跑。風(fēng)又說:“大風(fēng)刮起來了”,張開雙臂發(fā)出“呼呼呼”的風(fēng)聲,幼兒開始快跑。風(fēng)說:“風(fēng)小了”,幼兒開始慢跑。重復(fù)幾次。風(fēng)說:“風(fēng)停了”,幼兒蹲下。
寶寶爭奪賽
規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi)幼兒戶外游戲有哪些,出圈者犯規(guī)。
玩法幼兒戶外游戲有哪些:每組選——名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對(duì)有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。
運(yùn)氣球
玩法:爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),媽媽和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝幼兒戶外游戲有哪些。
注意手不可以碰球,碰球、途中掉落和氣球爆破均無效。
看到題主的問題,我首先考慮的是提問者的角色:是幼兒園老師?還是孩子家長呢?
角色不同,戶外游戲指導(dǎo)的方法就有區(qū)別。我就從兩種角色或身份來回答你的問題。
一、幼兒園教師有效指導(dǎo)孩子戶外游戲的方法。
游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng),也是孩子們最喜歡的活動(dòng)。戶外活動(dòng)是孩子游戲活動(dòng)的形式之一,又分為集體活動(dòng)和自由活動(dòng)兩種。
集體活動(dòng)多數(shù)是老師組織的體育游戲,如《老鷹捉小雞》,《蜈蚣競走》等。
自由活動(dòng)主要是指幼兒在老師的監(jiān)護(hù)下自主選擇玩大型玩具,如:滑梯、轉(zhuǎn)椅、攀登架、跳跳床等,也可以玩沙包、飛碟、羊角球、跳繩等。
幼兒園戶外活動(dòng)時(shí),老師有效的指導(dǎo)方法是:
1、介紹玩法和游戲規(guī)則。不管是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng),都有一定的玩法和規(guī)則,開始活動(dòng)前,老師一定要給孩子講明白這種游戲怎樣玩?有什么規(guī)則必須遵守等。
2、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。這一點(diǎn)很重要,任何戶外活動(dòng)前,老師首先強(qiáng)調(diào)的是注意安全;其次是遵守游戲規(guī)則;再就是遵守紀(jì)律。
3、組織幼兒開始游戲活動(dòng)。教師參與到活動(dòng)中,可以是共同游戲,也可以是幫助指導(dǎo)。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),就本次活動(dòng)小結(jié)、講評(píng),對(duì)孩子的表現(xiàn)及時(shí)給予鼓勵(lì)。
二、家長有效指導(dǎo)孩子戶外活動(dòng)的方法。
家庭戶外活動(dòng)是孩子最開心的活動(dòng),能和爸爸媽媽一起到戶外,到大自然中去玩,是孩子們非常渴望的。家長應(yīng)該多抽時(shí)間陪孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)。具體指導(dǎo)方法:
1、選擇適合的活動(dòng)內(nèi)容。一定要征得孩子的意見,調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
2、給孩子的穿著一定要寬松舒適。
3、選擇適合孩子的活動(dòng)器械。
4、和孩子一起活動(dòng),或者給孩子找到幾個(gè)游戲伙伴。
5、對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)及時(shí)鼓勵(lì),讓孩子有成就感。
總之,多和孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),有利于孩子的身心健康發(fā)展,是值得大力推廣的。
幼兒園室外體育游戲投放材料有
戶外體育區(qū)域活動(dòng)中材料色彩鮮艷、器材新穎或有聲響,都能極大的吸引幼兒的注意力,他們會(huì)來嘗試一番,仔細(xì)琢磨這些器材的玩法
活動(dòng)中,將幼兒發(fā)展所需的基本動(dòng)作在有限的環(huán)境中呈現(xiàn),教師所提供的材料能讓幼兒自由選擇,提供不同層次的材料,幼兒可以自由選擇玩伴和活動(dòng)內(nèi)容。使活動(dòng)場地和材料具有開放性。
如果活動(dòng)材料具有可變性,那么幼兒在活動(dòng)中的興趣就會(huì)增加,在活動(dòng)的過程中幼兒會(huì)不斷變化玩法。如:跳圈、走梅花樁等,
當(dāng)幼兒玩了好幾次后,他們會(huì)改變材料的用途,把兩只手臂和頭伸入圈內(nèi)當(dāng)成小烏龜;幼兒還會(huì)把梅花樁重新組合,使之呈現(xiàn)出新的活動(dòng)方式,既提高了活動(dòng)的難度,又能重新激起幼兒玩的興趣和再探索的愿望。
本文標(biāo)簽:幼兒戶外游戲有哪些