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作者：夏果游樂設(shè)施 閱讀量：236次 發(fā)表時間：2021-12-25 20:53:39
學(xué)前兒童教具是幼兒學(xué)習(xí)的輔助工具環(huán)保教具幼兒園，是引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的一種手段！它的有效利用可以很好的帶動孩子學(xué)習(xí)的熱情積極性！
制作學(xué)前兒童教具的最有效方法是什么？老師引導(dǎo)制定課題范圍環(huán)保教具幼兒園，家長和孩子共同親子制作！老師來界定范圍，家長積極參與制作，孩子做小幫手，這不僅減輕了幼兒教師的教學(xué)壓力，（本身幼兒園老師和孩子幾乎是一直在一起，照顧孩子，還要上課，沒有充足的時間準(zhǔn)備滿足孩子數(shù)量的教具）而且通過家長和孩子的親子手工，促進(jìn)兩者之間的親子關(guān)系！
舉個例子：“認(rèn)識時鐘”這個課題環(huán)保教具幼兒園，需要鐘表手工教具！老師可以讓家長利用周末空閑時間和孩子一起制作，可以給家長發(fā)些網(wǎng)絡(luò)上的圖，再讓孩子和家長發(fā)揮想象力補(bǔ)充制作屬于自己獨特的小時鐘！周一再帶到幼兒園，老師可以讓孩子自己介紹一下自己的小時鐘，這樣鍛煉孩子的表達(dá)能力，孩子也會覺得很驕傲和自豪！接下來的認(rèn)識時鐘課程，小家伙們會聽的格外認(rèn)真，撥動自己的時鐘認(rèn)時間！接受起來就會更有興趣，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的了！
認(rèn)識四季之“夏日冰涼”課題，制作與夏天有關(guān)的物體，老師制定好這個范圍，家長和孩子親子制作，可以是折紙，也可以是太空泥，多樣化的教具，讓孩子愉快的學(xué)習(xí)，提高的認(rèn)知效率環(huán)保教具幼兒園！
綜上所述環(huán)保教具幼兒園，制作學(xué)前兒童教具的最有效方法是老師引導(dǎo)制定課題范圍，家長和孩子共同親子制作！
給你兩種建議：
第一種：裝修顏值高，別自己弄，該花錢得花，找個設(shè)計師規(guī)劃設(shè)計一下，聽只能聽規(guī)劃和搭配設(shè)計的建議即可，至于教育，運營，孩子等相關(guān)問題，一般設(shè)計師解決不了；至于環(huán)保，你可以看下我的文章，基本按文中說的弄就可以，單純聽裝飾行業(yè)的東西，達(dá)不到環(huán)保，曾經(jīng)參觀一個園，一樣說要打造北京國際園，結(jié)果和傳統(tǒng)裝修沒啥區(qū)別，材料也沒有什么標(biāo)新立異的，怎么說得上高顏值和環(huán)保？
常規(guī)做法你可以考慮。
第二種：以園所教育特色為核心，去做延展，（當(dāng)然這也得找設(shè)計師），從特色去挖掘環(huán)境需求，再從環(huán)境需求去延展裝修規(guī)劃和設(shè)計，如果能結(jié)合VI，當(dāng)然最好，至于裝修顏值，每個園所都有自己的特點，每人的眼光也不一樣，不做評論；當(dāng)然如果園長足夠強(qiáng)大，圈里還有搞設(shè)計的朋友，那就合伙來搞，最終顏值實際是綜合環(huán)境，而不是裝修，很多人都覺得歐美日本等國家的幼兒園很好，對不起，他真不是在裝修上下文章，是教育內(nèi)核的差異和區(qū)域文化造就的，所以顏值更多在教育和文化層面；
其他：中國的幼兒園建筑標(biāo)準(zhǔn)就決定了很多幼兒園不會有高顏值，被迫只能從裝修下手，但國內(nèi)已經(jīng)有從建筑開始做改革的了。
環(huán)保方面，參照文章即可，不解之處歡迎討論。
我知道這是父母最關(guān)心的問題之一了，我用我十幾年教培業(yè)的經(jīng)驗來為你解答，希望能幫到你。
從所在城市考慮所在城市為一二線或省會城市，首選素質(zhì)類幼兒園，蒙氏教學(xué)體系+多元智能最好，這是我認(rèn)為目前最完整的幼兒教育體系，也是最好的。
原因：這些城市小學(xué)不會太偏成績，學(xué)科類的知識，幼兒園選擇素質(zhì)類，對孩子一生的發(fā)展都有好處。
從價格上來說，相比較普惠性幼兒園，我推薦的這類型幼兒園收費較高。以我工作的園為例，月收費在2600左右，三線城市。
從教學(xué)體系考慮幼兒階段的教學(xué)應(yīng)該以活動為主，課程多用活動形式體現(xiàn)，看幼兒園課程設(shè)置就能知道這個園的師資力量，教學(xué)水平，以及發(fā)展理念。
例如：課程多是學(xué)科類，數(shù)學(xué)、識字、拼音，這類園基本上是超綱教學(xué)，好處是孩子學(xué)出來后，一二年級基本沒問題；壞處是，孩子的潛能沒有得到開發(fā)。
如果多是素質(zhì)類課程，美術(shù)、手工、家政等，這類園需要看下老師教案，可以考慮跳日期查閱，如果教案沒問題，這類園很重視孩子的潛能開發(fā)，遵循孩子的年齡發(fā)展規(guī)律。
其實，說到底，還是要看父母自己的心態(tài)，學(xué)科類的上小學(xué)父母輕松一些，不用擔(dān)心孩子的知識學(xué)習(xí)，只需培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣即可，但需要注意避免孩子出現(xiàn)驕傲情緒，到了3年級出現(xiàn)成績滑坡。
上素質(zhì)類的園，對于教師素質(zhì)要求很高，孩子的能力能得到極大的提升和開發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也能得到培養(yǎng)，重視心理發(fā)展規(guī)律，重視孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)。但容易出現(xiàn)幼小銜接的問題。
本文標(biāo)簽：環(huán)保教具幼兒園
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