幼兒園戶外場地器械維護和使用制度:幼兒園活動場地能放屋面嗎

現在有很多幼兒園為了能夠給孩子更多的戶外活動空間都會選擇將幼兒園建筑的屋頂利用上，在幼兒園建筑設計規(guī)范上，位于戶外場地的位置并沒有具體的要求，只要合理設計，保證安全，就可以成為優(yōu)質的活動空間，讓有限的校園空間得到最大化的利用幼兒園戶外場地器械維護和使用制度。

那么屋頂空間有哪些功能選擇呢幼兒園戶外場地器械維護和使用制度？

1.教學空間，可利用屋頂的空間建設開放的教學空間，作為室內教學空間的延伸，集合了室內空間的獨立性和室外空間的開放性，使得多種教育活動同時進行成為可能幼兒園戶外場地器械維護和使用制度。

2.屋頂綠化，屋頂花園是很多幼兒園設計的選擇，屋頂綠化豐富和改善了教學環(huán)境，能夠增加幼兒接觸自然的機會，同時增加了城市綠地面積，具有良好的生態(tài)效應幼兒園戶外場地器械維護和使用制度。

3.室外活動場地，若由于地面空間不足，戶外器械活動區(qū)可以設置在屋頂空間中幼兒園戶外場地器械維護和使用制度。

4.多種功能的組合，當建筑屋頂面積足夠大且技術條件允許的情況下，可將上述幾種功能空間并置于屋頂，以彌補建筑本身作為教育空間存在的不足。

屋頂空間設計注意事項

很多家長把孩子送進幼兒園，希望幼兒園是安全有保障的，對于家長而言，屋頂的活動空間是危險的，沒有保障的。此外，如果幼兒園周邊是住宅區(qū)，噪音處理也是一個需要解決的問題。

在滿足規(guī)定、建筑荷載、防水、排水、墻高、設備安全的前提下，針對上述的問題，解決的方法也有很多。

首先，可以在屋頂設立多樣化的活動空間，每個區(qū)域用豐富的色彩以及造型，將幼兒的注意力集中在區(qū)域中心，降低兒童主動危險綠的增加。

其次，活動場地可以設置得較為集中一些，便于教師的管理，且按照班級教師人員進行配備，教學與防范同時進行，同樣可以有效降低危險情況的概率。

最后，為了解決噪音問題影響周邊居民，可以在天臺玻璃頂，能有效降低噪音傳播，解決噪音問題的同時，不影響采光。

戶外屋頂設計改造，國外已經有很多成功案例可以借鑒，不僅可以試室內教育活動空間的補充，對于兒童而言，還可以試一個新奇的體驗。對于城市用地明顯不足的當下，更是一種挖掘出更多的空間可能性。

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