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作者:夏果游樂設(shè)施 閱讀量:141次 發(fā)表時(shí)間:2022-01-13 11:30:21
??幼兒階段的小朋友幼兒園戶外游戲?qū)嵤┓桨?,原本處在充滿家長呵護(hù)、溺愛,甚至可以為所欲為的環(huán)境中,忽然間來到了一個(gè)處處受限,不能予其予求,還需懂得與人分享的學(xué)習(xí)環(huán)境里時(shí),對很多事情常常會(huì)抱著觀望的態(tài)度。因此,如何讓幼兒對同學(xué)及老師的防固心減少,最所重要的是要能讓他對班級有所信任及相信老師的引導(dǎo),以老師往往對幼兒有著深厚的影響。
??幼兒運(yùn)動(dòng)游戲中班級經(jīng)營的方式必須攻心為上,讓小朋友先去除防固心,所以必須有吸引他的方式和內(nèi)容。茲將筆者多年來從事幼兒運(yùn)動(dòng)游戲的教學(xué)心得概述如后。
對幼兒而言幼兒園戶外游戲?qū)嵤┓桨?,幼兒運(yùn)動(dòng)游戲可能充滿了好奇、新鮮、刺激和歡樂,幼兒喜歡游戲雖然是與生俱來的,然而有許多幼兒因?yàn)閷?nèi)容不熟悉、缺乏自信心以及對他人的防固心,所以仍存著觀望的態(tài)度,而不敢輕易嘗試。
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在幼兒團(tuán)體活動(dòng)時(shí)段中最令老師感到困擾的問題前五名分別是:(1)不參與、不發(fā)表、在旁看、呆坐幼兒園戶外游戲?qū)嵤┓桨福?2)不專心; (3)不遵守規(guī)則、不聽從指導(dǎo)、搶人位置、搗蛋;(4)不按順序發(fā)言;(5)互相推擠、不排隊(duì)、插隊(duì)。學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)對行為具有正面的影響。
??因此掌握動(dòng)機(jī)才能進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。教師在班級經(jīng)營中,應(yīng)該了解學(xué)生的動(dòng)機(jī),才能擬定強(qiáng)化動(dòng)機(jī)的策略,維持有效的班級運(yùn)作。簡單的說引起動(dòng)機(jī)是讓幼兒主動(dòng)的想?yún)⑴c活動(dòng),縮短觀望時(shí)間,因此老師必須有一套吸引幼兒的方法。
筆者認(rèn)為引起幼兒運(yùn)動(dòng)游戲動(dòng)機(jī)的方法有下列三項(xiàng)幼兒園戶外游戲?qū)嵤┓桨福?。
??故事的引導(dǎo):幼兒游戲中有許多非現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng),故事引導(dǎo)正是利用故事敘述的方式,描繪即將展開各種活動(dòng)的角色,讓幼兒揣摩角色扮演,從角色的扮演中了解該如何從事游戲的過程及方法。
2。器材的吸引:器材是指幼兒運(yùn)動(dòng)游戲的教具幼兒園戶外游戲?qū)嵤┓桨?,幼兒喜歡質(zhì)軟、色澤鮮艷、多變化的。
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3。情境的布置:是指在幼兒活動(dòng)的空間中利用教具的排列組合,空間高低起伏的變化,讓幼兒直接感受游戲的情境。
除上述方法外,要引起幼兒動(dòng)機(jī)的方式還有:
運(yùn)用魔術(shù):利用小朋友的崇拜心理,也就是利用簡單的魔術(shù)先吸引小朋友,因?yàn)槟g(shù)最容易吸引小朋友的目光及專注的精神。
??而魔術(shù)也能滿足幼兒的好奇心。
對幼兒表現(xiàn)關(guān)心:對于心存觀望的幼兒,老師更應(yīng)該要做到關(guān)心及耐心。筆者常??吹?,有許多的幼教老師對于不參與活動(dòng)的小朋友,給予禮物或糖果來吸引小朋友,或者要求幼兒參與游戲時(shí)常說:「如果不參加,則不能。
??。。?!?。個(gè)人認(rèn)為此種方式只是一種「利誘」和「威脅」,對于吸引幼兒參與課程活動(dòng)而言并非長久之計(jì)。要讓幼兒真心的參與活動(dòng),老師必須付出關(guān)心,對于未參與活動(dòng)的幼兒應(yīng)找機(jī)會(huì)接近,簡單的說就是想辦法和小朋友溝通,讓他先知道其實(shí)你是很在意他的存在,也很期望他能投入游戲。
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要懂得挑逗學(xué)生:學(xué)生除了需要關(guān)心以外,也期待著你的參與,很多學(xué)生對游戲的吸引是很難拒絕的,但由于個(gè)性因素,或自信心的缺乏而不敢輕易嘗試,若老師能運(yùn)用時(shí)機(jī)對其挑逗,也就是逗他的意思,如此一來就容易把學(xué)生隱藏在內(nèi)心的動(dòng)機(jī)激發(fā)出來。
??以小布球投擲游戲?yàn)槔?,老師可以故意將布球丟到他身邊,甚至碰到他身體(最主要的目的是引起他的注意),此時(shí)可以請幼兒將球丟回,在互丟的過程中幼兒即已經(jīng)開始參與游戲了。
動(dòng)機(jī)是運(yùn)動(dòng)游戲的根本,幼兒會(huì)從事老師所提供的游戲與教材,是因?yàn)樗麅?nèi)在所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。
??心理學(xué)家張春興曾說「動(dòng)機(jī)是指引起個(gè)體活動(dòng),維持引起的活動(dòng),并導(dǎo)使該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的一種內(nèi)在歷程?!箵Q句話說:「動(dòng)機(jī)乃是學(xué)習(xí)者自覺有所需要,促使其去參與,并達(dá)成目的而獲得滿足。」幼兒必須有參與的內(nèi)在動(dòng)機(jī),才會(huì)樂于參與游戲,也才能進(jìn)入老師所安排的精彩課程內(nèi)容。
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