這個(gè)話題其實(shí)是很大的一個(gè)話題游樂(lè)園滑梯，因?yàn)橛螛?lè)場(chǎng)是這樣的，現(xiàn)在生活的環(huán)境也比較復(fù)雜，我們一般游樂(lè)場(chǎng)的分為兩種：一種是小區(qū)里自己的這種健身區(qū)域、游樂(lè)區(qū)域、兒童的樂(lè)園這是一種。那么還有一種就是正規(guī)的大的游樂(lè)場(chǎng)，那么這兩天呢，我們可能看到一個(gè)比較慘痛的新聞，這個(gè)新聞就講了一個(gè)小區(qū)，三四個(gè)孩子，三個(gè)孩子在那兒玩秋千，然后有兩個(gè)男孩坐在上面，同時(shí)一個(gè)男孩在推，那么那個(gè)男孩推著推著就推的特別高，他們就玩的非常高興，玩到勁頭的時(shí)候，就是推的那個(gè)男孩不當(dāng)心，就是摔倒了。但是他還沒(méi)等他爬起來(lái)的時(shí)候，那個(gè)秋千正好上面坐的兩個(gè)男孩的那個(gè)秋千就蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)來(lái)以后，在當(dāng)時(shí)很快也瞬間的時(shí)候，就把那個(gè)男孩的頭給擠壓住了，當(dāng)場(chǎng)就身亡。所以這個(gè)事件，其實(shí)有些網(wǎng)友可能看到了視頻，其實(shí)是非常慘烈的一個(gè)事件。那么很多人就開(kāi)始質(zhì)疑，就是說(shuō)這個(gè)秋千是不是有問(wèn)題。但是的確是，從畫(huà)面來(lái)看這個(gè)秋千，它是鐵制的秋千，現(xiàn)在也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少見(jiàn)了，不太像是兒童玩的秋千。但是不管怎么樣，發(fā)生了意外，而且這兩個(gè)孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)，都是算是，而且這兩個(gè)孩子，相對(duì)來(lái)說(shuō)都是7、8歲的孩子，也就是小學(xué)階段的孩子。其實(shí)游樂(lè)場(chǎng)的這些隱患呢，每年都會(huì)發(fā)生很多很多，那么我記得就是就在今年年初的時(shí)候，發(fā)生了也是一起在大的游樂(lè)場(chǎng)，有的一些孩子們?nèi)ゴ河瓮鎯?，然后去做那種海盜船，然后最后也是突然間可能是因?yàn)榘踩珟](méi)有系住，然后在翻滾的時(shí)候，從高空跌下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)也是身亡了，那么這些都是因?yàn)殡[患。那么隱患到底怎么發(fā)生的？實(shí)際上，那么這些實(shí)際上都是隱患。那么到底這些意外怎么發(fā)生的？實(shí)際上都是有很多原因，其中一個(gè)原因，不僅是設(shè)備的，而是因?yàn)槲覀兊谋O(jiān)管不利。這么說(shuō)，就是很小的小孩，如果在社區(qū)玩這種兒童樂(lè)園的話，那么其實(shí)主要的，我們想說(shuō)的，比如說(shuō)在一些滑梯、秋千，還有翹翹板這方面，可能就會(huì)有一些隱患。

我們往往跟家長(zhǎng)說(shuō)的是你要懂得規(guī)則，你要教孩子去懂得規(guī)則游樂(lè)園滑梯。什么意思呢？比如說(shuō)在玩滑梯的時(shí)候，那么比如說(shuō)在玩滑梯的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常看到有些家長(zhǎng)，就是不管不顧，就把孩子放在滑梯那兒，讓他們自己自行的玩兒，那么孩子跟孩子之間，他們就會(huì)因?yàn)樗麄冎g，他不知道什么叫安全距離？所以他們就會(huì)發(fā)生了一些沖撞，而且這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)往往都是在旁邊玩手機(jī)，或者聊天。那實(shí)際上呢，這樣的家長(zhǎng)對(duì)孩子，并沒(méi)有起到一個(gè)有效的看護(hù)和監(jiān)護(hù)作用。所以呢，就是容易發(fā)生意外。那么我們就說(shuō)，如果孩子在玩滑梯的時(shí)候，要告訴他，首先要告訴他，什么叫規(guī)則？那么規(guī)則，滑梯是從上往下滑，而不是從下往上走，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常小區(qū)里的滑梯，經(jīng)常有一些大點(diǎn)的孩子，他會(huì)從下往上，這樣的話就會(huì)人為的造成一些意外發(fā)生。那么很小的小孩他從下往上滑的時(shí)候，就容易發(fā)生沖撞。這是一個(gè)，第二個(gè)就是在滑梯的時(shí)候，你要告訴孩子，還有一個(gè)規(guī)則。你滑下去以后，要趕快地離開(kāi)。但是我們也會(huì)經(jīng)?？吹?，很多孩子不知道離開(kāi)，他就坐在那兒，坐在下面，這樣的話上面的孩子，可能并沒(méi)有耐心等你，當(dāng)他滑下來(lái)的時(shí)候，有可能就把你沖撞了。所以這些呢，都是屬于，就是沒(méi)有跟孩子講清楚，什么叫滑梯的規(guī)則。那么再舉例，比如說(shuō)玩秋千，玩秋千也是這樣。你蕩到一定高度，是安全的。玩秋千也是這樣，什么叫的高度它是屬于安全的高度？而且在玩秋千的時(shí)候，要告訴孩子，一個(gè)秋千上只能做一個(gè)孩子，而不能夠同時(shí)擠進(jìn)好幾個(gè)小孩，同時(shí)要坐著玩，而不是站在秋千上玩。那么還有就是說(shuō)你抓住秋千的那個(gè)旁邊的扶手的時(shí)候，你要注意不要夾住手，所以這些說(shuō)實(shí)在的，都是我們家長(zhǎng)要替孩子去事先去檢查這些安全隱患。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)秋千是適合孩子的，無(wú)論它的材料，無(wú)論它的設(shè)計(jì)，無(wú)論它的穩(wěn)固性都是非常牢固，適合孩子。你才有可能放手讓孩子玩。但同時(shí)還是那句話，要教孩子什么叫規(guī)則。規(guī)則就是玩秋千的時(shí)候，不是站著而是坐著。那么，那么第三呢，就是翹翹板。那么在翹翹板上也是這樣的，當(dāng)要告訴孩子，當(dāng)你跟對(duì)方的同伴在玩的時(shí)候，當(dāng)他在高度的時(shí)候，你是不能一下子走開(kāi)的，否則翹翹板的原理就是平衡，那么就不平衡了，容易發(fā)生危險(xiǎn)。所以向我們跟家長(zhǎng)說(shuō)，在游樂(lè)場(chǎng)一定要教孩子的就是安全的規(guī)則，一定要守規(guī)則。那么講到這個(gè)守規(guī)則，同時(shí)我們又講到包括大的游樂(lè)場(chǎng)也是這樣，當(dāng)你的小孩在很小的時(shí)候，在社區(qū)里兒童樂(lè)園這些游樂(lè)場(chǎng)，他知道規(guī)則的時(shí)候，當(dāng)他長(zhǎng)大一點(diǎn)去大的游樂(lè)場(chǎng)，他也懂得什么要安全規(guī)則，我們建議家長(zhǎng)，無(wú)論如何第一要做好看護(hù)，第二要替孩子去了解安全規(guī)則，同時(shí)要教孩子這些安全規(guī)則。這是一生都受用的。

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玩大點(diǎn)的滑梯，孩子被嚇到了，怎么辦

謝邀游樂(lè)園滑梯。

看得出來(lái)您希望孩子能克服這個(gè)挫折經(jīng)驗(yàn)，但是能害怕游樂(lè)園滑梯、會(huì)恐懼才會(huì)有保護(hù)自己的能力，這是很重要的本能！建議您可以這么做：

1. 理解孩子想要保護(hù)自己的動(dòng)機(jī)：試著這么說(shuō)：「你一定被上次經(jīng)驗(yàn)嚇到了，所以看到滑梯就怕怕的?！埂改阒皇窍氡Ｗo(hù)自己，不想再受傷?！?/p>

2. 協(xié)助孩子看到已擁有的能力：?jiǎn)枂?wèn)孩子當(dāng)時(shí)做了什么事，讓傷害減低，或把你看到的予以分享，如：雙手扶住兩邊，身體挺直……讓孩子知道原本就有溜得好的能力，加上上述的應(yīng)變能力，及這次被嚇經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓他更熟于如何滑得更好，他要相信自己是有能力的。

3. 漸進(jìn)式地讓孩子找回溜滑梯的樂(lè)趣：若過(guò)了一段時(shí)間孩子仍是畏懼，製造機(jī)會(huì)讓他接近滑梯，如：一起溜滑梯，媽媽可以一開(kāi)始抱著孩子溜，或者媽媽先溜。

最終讓孩子不再害怕！

幼兒說(shuō)，一枚親子心理咨詢師。