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九月我家的寶寶也要上幼兒園了！小班新生入園是孩子從家庭生活走向集體生活的第一步，環(huán)境的改變會給孩子帶來諸多的不適應(yīng)，作為?家長的我?一開始?實在是?“坐立難安”幼兒園裝備?；?好多?時間?來?準(zhǔn)備?該?準(zhǔn)備?的事物?，最重要?的是以下?幾點?了：
一幼兒園裝備、心理準(zhǔn)備---開開心心上幼兒園
1幼兒園裝備、培養(yǎng)自豪感
全家都對去幼兒園這件事表示肯定和贊賞，把寶貝要入園當(dāng)作家里的一件喜事來討論，讓孩子知道自己已經(jīng)長大了，所以要上幼兒園了！讓他覺得能上幼兒園是件了不起的事，使等待入園的過程充滿了樂趣幼兒園裝備。
2.借助繪本故事熟悉幼兒園
幼兒園到底是做什么的幼兒園裝備？幼兒園老師是什么樣子的呢？有沒有很好玩的小玩具呢......
3.實地帶寶寶去探訪一下幼兒園?？梢詭е鴮殞?到幼兒園附近散散步，提前熟悉環(huán)境，減少對新環(huán)境的陌生感和不適應(yīng)感。如果身邊有已經(jīng)上幼兒園的小朋友，可以通過表揚這個小朋友來激發(fā)幼兒入園的愿望。我?家?隔壁?有個?大兩歲?的小姐姐?，跟我女兒?玩的?很好?，現(xiàn)在?就?盼著?能?跟她?一起?去幼兒園?，不要?自己?一個人?很無聊?了?！
二、能力準(zhǔn)備
1.自主吃飯
提前鍛煉寶寶?自己吃飯、做到不挑食的習(xí)慣。所以從現(xiàn)在開始，調(diào)整寶寶?三餐的時間使之與幼兒園同步，進餐時家長可以讓他坐在飯桌旁，盡量自己吃飯，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
2.獨立如廁
獨立如廁是寶貝?最基礎(chǔ)的自理能力，它關(guān)乎寶貝?自尊心的建立，能夠獨立如廁的孩子，入園后會更從容，過渡期更短。所以，平時事事包辦的家長們，不要再提醒寶寶?該上廁所、幫他穿脫褲子了，讓寶寶?學(xué)著自己來，這是他長大的第一步。
3.表達需求
培養(yǎng)寶貝?自主并準(zhǔn)確表達需求的能力非常重要。老師只有及時了解寶貝?的需要，才能幫助他?更好地解決問題、適應(yīng)環(huán)境。所以告訴寶寶?請別人幫忙并不丟臉，老師和爸爸媽媽一樣，都很愿意幫助他。
三、物品準(zhǔn)備
物品類的幼兒園會發(fā)信息通知的呀！如果怕收到信息后來不及，就先準(zhǔn)備點實用的。寶寶喝水的保溫杯、小書包、姓名貼紙、縫被子和園服上的姓名刺繡貼、姓名印章，這些專屬的標(biāo)識，有助于寶貝更快認(rèn)識和找到自己的東西，也給他們一份安全感和歸屬感。不過有些幼兒園書包和水杯不用自己買。別的物品好像沒什么要準(zhǔn)備的。
再準(zhǔn)備一些舒適的衣褲、鞋子。
我覺得最需要準(zhǔn)備的是還是心理，提前給寶寶做好思想準(zhǔn)備工作。見過太多不適應(yīng)大哭好幾天的寶寶了[呲牙]
每個幼兒園的要求都不一樣，一般幼兒園會有水杯。書包在幼兒園基本用不上，只有春秋游、或有家庭溝通冊要寫才會用，有的學(xué)校也會發(fā)，包括統(tǒng)一的睡覺的3件套（被子、被套、枕頭）。
如果這些都培訓(xùn)齊全的話，在我看來，只要準(zhǔn)備兩大項：
書包內(nèi)準(zhǔn)備衣褲襪鞋1-2套，防止尿濕更換。
這里有個前提是暑假已經(jīng)鍛煉了孩子自己如廁、穿衣?lián)Q鞋的準(zhǔn)備，再不行家長得告訴孩子尿濕了舉手告訴老師，請老師更換。
建議教孩子自己完成，即使老師很忙，不能很快速的幫忙時，孩子自己也能慢慢的更換，總比早上濕了晚上接孩子時衣服還潮來得好些，孩子也不會因為長時間穿潮濕的衣服受涼感冒。
姓名貼。建議初期帶有照片的姓名貼，貼、縫或熨燙在園服、毛巾、被子、柜子椅子、水杯等私有物品上。剛?cè)雽W(xué)，老師也不能很快的叫出孩子的名字，有個照片識別會方便很多。其他的再根據(jù)老師的要求準(zhǔn)備蠟筆、畫畫本、被子被套等。
幼兒園臨時隔離室需要設(shè)置相對獨立的隔離空間，并遠(yuǎn)離教室，食堂以及兒童活動區(qū)。保持采光通風(fēng)良好。
要有明顯的標(biāo)簽標(biāo)識，說掛一個明顯的牌子，寫明這是幼兒園臨時隔離室。
配有兒童觀察床，簡單的桌椅，健康檢查的器械，如體溫計或者測溫儀，手電筒，兒童觀察床，紫外線消毒燈或者是其他空氣消毒裝置等消毒藥械，棉簽，酒精，免洗消毒凝劑，肥皂或者是洗手液，擦手毛巾或者是紙巾流動水洗手設(shè)施，嘔吐物的處置包的處置包，一次性塑料手套或醫(yī)用手套等，最好有單獨使用的衛(wèi)生間。
要設(shè)立提醒標(biāo)識，避免其他人員勿入。
本文標(biāo)簽：幼兒園裝備
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