幼兒園的小朋友爭搶玩具，是一件很正常的事情，因為玩具是孩子的偏愛，一旦發(fā)現(xiàn)共同喜歡的玩具，難免就會發(fā)生爭搶。恰恰就是這個時候，是教育孩子的最佳時機。老師要給予及時地制止和正確的引導，讓一個孩子學會謙讓與大度，另一個孩子學會滿足與感謝。我?guī)О鄷r，小朋友們都在高高興興地玩玩具，小凡和明明突然搶起了玩具，我趕緊走到他們面前問明原因：“這是怎么回事呀？”小凡委屈地說：“這是我先玩的，明明搶我玩具幼兒園玩具設施！”明明在一邊拿著玩具也不說話，看來一凡說的是事實，可是玩具已經(jīng)在明明手里了，再要過來給一凡也不太好，然后我對他倆說：“這個玩具太好玩了，你倆都喜歡，一凡，讓明明玩一會兒好不好？”見一凡不說話，我又趕緊對明明說：“明明是不是玩一會兒就給一凡?。俊泵髅饕宦牽梢酝?，非常痛快地答應：“嗯，我玩一會兒就給一凡。”我又趕緊對一凡說：“一凡是個好孩子，肯定愿意讓明明玩一會兒的，是不是？”一凡點了點頭，隨即我對明明說：“快謝謝一凡?！泵髅鞲吲d地看著一凡說了聲“謝謝”。一凡說：“不客氣?！蔽易屢环餐鎰e的玩具，他還不玩，就等著明明玩完，我跟他說著話，以便緩解一凡焦急的心情，過了一會兒，我對玩玩具的明明說：“明明，你看一凡已經(jīng)讓你玩了好長時間了，咱們把玩具還給一凡，好不好？明明最懂事了！”明明看了看一凡說：“好的?！泵髅骶秃苄母是樵傅匕淹婢哌€給了一凡，還主動說：“謝謝！”一凡接過玩具高興地說：“不客氣！”一場風波就這樣過去了。

孩子上幼兒園，是應該選娛樂設施好的，還是文化課教得好的

感謝邀請幼兒園玩具設施。

如果非要從娛樂設施和文化課里選一項，我建議選娛樂設施好的幼兒園幼兒園玩具設施。

首先幼兒園玩具設施，園長設計這么個好的娛樂設施場所，絕對不只是為了給家長看，而是出于給孩子更好的教學氛圍。一個孩子的成長，身體健康一定是放在第一位的，有個寬敞的地方讓他們撒歡，一定比成天關在教室里學文化課的孩子健康、陽光。

再次，幼兒園里的文化課，對于3-6歲成長中的孩子來說，是最無關緊要的幼兒園玩具設施。

我覺得在幼兒園里最應該學習的是以下幾項內容：

安全教育。我記得兒子在幼兒園的時候，有個《沖動駝與淡定駝》的書就很好，是教育孩子在生活中的一些安全常識，比如危險的刀具不能隨便碰，吃東西卡在喉嚨怎么辦，等等，我個人覺得很有用。性格培養(yǎng)。讓孩子在幼兒園這個集體中學會與人交流，玩耍，在遇到搶玩具的時候，老師會引導孩子如何解決；在有小朋友幫助他之后，學會感恩；還有許多，都是孩子們在幼兒園要學習的。創(chuàng)新創(chuàng)造能力。在孩子比較小的時候，想象力和創(chuàng)造力是最豐富的，那么這個階段，我們一定不要磨滅孩子的天性。好的幼兒園一定是會注意這一點。

知識的啟蒙。知識的啟蒙，不代表文化課。我們可以教孩子認識數(shù)字，讓這個過程很有趣，而不是簡單的認。生活自理能力。其實這也是幼兒園最基礎的要求，有的孩子到了小學還在讓父母穿衣服，這樣的孩子今后到了中學、大學、社會，該如何自處？最后，一定要考察這個幼兒園的師資。

專業(yè)的老師，說話都會給你在跟專家聊天的感覺。老師也會定時進行培訓，不斷增強育兒知識能力和教育水平。

希望我的回答對你有幫助！

給小孩選什么幼兒園比較好，有什么標準嗎還是說越貴越好

寶寶要上幼兒園，媽媽除了幫孩子做好入園的準備，也會開始考慮考察哪家幼兒園好：師資怎么樣？幼兒園教學怎么樣？基礎設施好不好？要遠的好還是近的好等等，這些都是父母在考慮的和糾結的問題。

給孩子選擇什么幼兒園比較好，有什么標準嗎？還是說越貴越越好？由于每個孩子個體特征不一樣，每個地區(qū)辦園理念不一樣，在選擇幼兒園上沒有很嚴格的標準，也并不是說越貴越好，適合孩子才是最好的。以下三方面因素考慮，也許對你有幫助。

1）、幼兒園的遠近

有些幼兒園離家較遠，但師資成熟、基礎設施齊備、教學模式較新穎等，從父母的角度來說，可能會更有利于孩子的學習與生活。但幼小的孩子來說，距離是一個要考慮的問題，近幼兒園，接送方便、節(jié)省時間，早上可以多睡一會，下午回家前還可以在戶外活動場地玩一會都不會影響正常生活規(guī)律，并且如果孩子發(fā)生突發(fā)情況比如生病，可以很快到達，及時處理。

不管遠或近，父母可先帶孩子進行實地考察體驗，然后尊重孩子的意見，順應孩子的性格，選擇適合孩子的幼兒園。

2）、公私立幼兒園的選擇

公立幼兒園的管理、教學模式、基礎設施按國家標準的較正規(guī)化，師資隊伍經(jīng)過正規(guī)的學習訓練拿到相關資格證書才得以上崗，有一定的理論基礎知識。收費也按國家要求收費，相對私立幼兒園收費較低。但同時他們班級設置也是按國家要求，招收學生有一定的限制條件，教學模式較固化。

現(xiàn)在越來越多的私立幼兒園，市場競爭較大，私立幼兒園除了在基礎設施上多樣性和靈活性，在教學模式上更注重孩子的智力開發(fā)、特長的培養(yǎng)，比如幼兒園會設有一些畫畫、跳舞、口才的興趣班，收費相對比外面的培訓機構低。當然，私立幼兒園的整體收費較之公立的貴一些。

Tips：家長可根據(jù)自身家庭情況，以及對孩子成長的需要，進行幼兒園的選擇。

3）、幼兒園老師的素質

幼師的素質主要是2個方面:

a.老師的愛心和專業(yè)水平。學齡前的寶寶自我調整情緒能力較低，又正處于好奇心、敏感期、叛逆期發(fā)展的關鍵期，這個東西我要摸摸，那個東西我也要碰碰，那個小朋友的東西是我的，我的東西只能是我的，我為什么要聽你的，我就是“不、不要、不行?！钡鹊阮愃频那闆r在幼兒園每天都會上演，只有對孩子有愛心，才會有足夠的耐心應對各孩子瞬息萬變的情緒和層出不窮的狀況，同時能正確引導孩子，給帶來了一些正確的方法和思想。

b.老師的職業(yè)道德和服務意識。雖然大部分孩子上幼兒園之前已學會了基本的生活技能，由于現(xiàn)在獨生子較多，孩子在生活遇到的一些困難需要老師的輔助或全程的幫助。老師要有良好的職業(yè)道德和服務意識，才能更好地用心照顧好每個孩子。這也是我們做父母想要的。

記得我大寶還在小班的時候，早上直接送他到教室，看到這樣的一個情景：老師正在幫一個尿濕褲子的孩子換褲子，接著拿拖把把地掃干凈，這邊還沒拖干凈，那邊又有寶寶尿濕了，又繼續(xù)重復著這樣的工作；有孩子剛到幼兒園，剛離開媽媽就哭鼻子，老師也蹲下來耐心地哄，或者抱起來安撫。整個過程老師都是面帶笑容，輕言慢語，沒有顯示一點的不耐煩，孩子也很快安靜下來。

慎選特色幼兒園

教育學者認為：幼兒園的孩子重要的任務不是學習，而是開心地玩。

現(xiàn)在很多幼兒園為了迎合家長“不讓孩子輸在起跑線上”的想法，打出雙語環(huán)境、藝術考級、心算速成班等招牌，進行自我宣傳達到多吸生源的目的；也有些家長希望自己的孩子在幼兒園階段能讀好拼音、寫好字、學好英語、拿到某種技能的級別證書，為將來的學習生活打好堅實的基礎。錯把這些學習作為早教的智力開發(fā)，不僅違反了孩子玩的天性，還可能會因為壓力讓孩子患上厭學癥。

其實，一家好的幼兒園不僅體現(xiàn)在辦園的理念、宗旨、目標、環(huán)境、教學設備上，園長和老師的言行舉止也影響著孩子行為表現(xiàn)，更重要的是適合。我家大寶所在的幼兒園，是一所私立幼兒園，但也僅僅是普通的私立，一個月一千多塊錢，幼兒園里的老師比較固定，所有的學前教材，都是教育局指定的。孩子并沒有得到特殊照顧，也不會超前學習到很多知識。只是離家近且教學人員固定，每位老師都是持證上崗，這點是我比較欣慰的。

總之，幼兒園是孩子第一次的集體生活場所，選擇還是非常關鍵的。但在選擇時，希望家長摒棄“如我所愿”，盡量“如他所是”，選擇適合孩子和孩子自己喜歡的幼兒園。畢竟去上課的是孩子自己，他的體驗是否愉悅，值得家長深思。

一位凌晨開始創(chuàng)作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我?guī)z孩子的育兒經(jīng)驗。希望我的育兒經(jīng)驗能帶給您一點幫助！