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前庭覺信息傳入大腦后,能確保身體保持合理的、省力的姿勢狀態(tài),以實(shí)時(shí)應(yīng)對身體失衡和維持身體平衡,最終為身體的平衡能力提供保障圓筒滑梯。
而前庭覺早在媽媽懷孕四周就開始發(fā)育、九周開始運(yùn)作,直到年老壽終,一直對地心引力產(chǎn)生的無休止的感覺信息流入大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)圓筒滑梯。
也因此圓筒滑梯,孩子在幼年時(shí)期,受到的大部分感官刺激都是由前庭覺提供的。它們刺激著大腦神經(jīng)元的不斷連接,使信息更快、更準(zhǔn)確地被傳遞到大腦,在這種持續(xù)的刺激下,孩子的大腦變得越加靈敏。
相反圓筒滑梯,如果孩子的前庭覺在幼年時(shí)期接收的刺激不夠,就會造成孩子在大腦發(fā)育上出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象,即前庭功能異常。
其表現(xiàn)有圓筒滑梯:
站無站相、坐無坐相、容易跌倒、拿東西不穩(wěn)、走路撞墻、心煩氣躁、好動不安、眼睛不能盯住目標(biāo)、人際關(guān)系不良、有攻擊性,甚至由于腦機(jī)能不全,影響語言能力發(fā)展及左腦的組織、邏輯能力等。
這些問題還將嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)能力,例如,在學(xué)校表現(xiàn)得好動不安,注意力無法集中,上課不專心,愛做小動作,喜歡捉弄人,浮躁,愛發(fā)脾氣,缺乏自信心。
上課還有可能不自覺地下位子走動,扭動身體,控制不住自己的手和嘴,接老師的話茬,不能聽老師的指令,不會做操,不愛寫字和讀書,左右不分,方向感不明,經(jīng)常磕磕碰碰,喜歡爬高,繞圈子跑,旋轉(zhuǎn)不暈,怕走平衡木等。
前庭功能異常的孩子,如果不經(jīng)過訓(xùn)練和糾正,這個(gè)問題將隨著年齡增長伴隨一生。
前庭平衡覺訓(xùn)練的要點(diǎn)
俯臥
俯臥及爬行時(shí),孩子的頭部與身體呈90°的夾角,因此而形成的壓力,給位于頸部的前庭神經(jīng)核以刺激,從而促進(jìn)前庭神經(jīng)發(fā)育成熟。如感統(tǒng)訓(xùn)練中的趴地推球,趴地推球--低位推球,利用球與墻的不斷反彈,反復(fù)刺激臉部正前方的信息感受能力,目的就是通過這個(gè)姿勢幫助孩子擠壓前庭這個(gè)部位進(jìn)行訓(xùn)練。大滑板:從高到低的俯沖過程,引起內(nèi)耳前庭器中橢圓囊和球囊的囊斑毛細(xì)胞產(chǎn)生形變放電,向腦干傳遞電刺激,強(qiáng)化腦干發(fā)育。
轉(zhuǎn)動
當(dāng)寶寶頭部以頸部為支點(diǎn),做各個(gè)方向、角度的運(yùn)動時(shí),前庭神經(jīng)核會得到刺激和按摩,從而幫助前庭神經(jīng)發(fā)育成熟。如感統(tǒng)訓(xùn)練中的人體大陀螺,訓(xùn)練的是旋轉(zhuǎn)的前庭平衡。
走平衡木
目的是鍛煉孩子在登高時(shí)掌握全身平衡。把一塊20厘米寬,150厘米長的木板墊高15厘米,讓孩子登上木板從這一頭走到那一頭。大人在旁邊看護(hù),讓孩子學(xué)習(xí)各種走法。例如,向前方走,倒退著走,橫著走。而且可以做各種動作,如一只手提著一個(gè)玩具娃娃,或者雙臂向上,雙臂平向外展,甚至頭上可頂一本書或一個(gè)能發(fā)出聲響的玩具。許多孩子都喜歡做這個(gè)運(yùn)動。
花樣滑滑梯
目的在于培養(yǎng)孩子的平衡能力,促使四肢協(xié)調(diào)發(fā)展。方法是:在兒童游樂園里,讓孩子坐著,俯臥或仰臥從滑梯上滑下,然后跑上滑梯再滑下,不斷變換姿勢并多次進(jìn)行就可以。這種運(yùn)動寶寶樂意去玩,因?yàn)樵谟螛穲@里,孩子們在一起更有氣氛,共同鍛煉更有益處。
繞迷宮
鍛煉孩子運(yùn)動與視覺的協(xié)調(diào)能力。大人拿一些玩具,按不同的位置距離不等地放在地面上,讓孩子空手或抱著玩具繞過障礙物跑,但不能碰倒玩具。這種玩法是甜甜經(jīng)常玩的,久而久之,甜甜的運(yùn)動能力和視覺都得到了很好的鍛煉,增強(qiáng)了體質(zhì)。
學(xué)拍球
目的是訓(xùn)練孩子的上肢力量。大人與孩子每人手里拿一只皮球,和孩子一塊兒拍球,一邊拍,一邊數(shù)數(shù)。這樣就能使孩子的上肢得到很好的鍛煉。
蕩秋千
目的是通過鍛煉來發(fā)展孩子的身體平衡能力,以增強(qiáng)體質(zhì)。在一個(gè)固定的地方拴上兩根繩子,繩子的一端系一塊長方形的毛巾做成秋千。讓孩子在秋千里來回蕩動繩子,然后放手讓它自己玩。如有空閑,可以帶孩子到公園或游樂園去蕩秋千。
團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
目的是鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。讓孩子閉上眼睛,來回轉(zhuǎn)一圈,看孩子是否能轉(zhuǎn)完而不倒下。
定向騎車。在地上畫兩條直線或曲線,讓孩子騎著他可愛、漂亮的童車沿線前進(jìn),不能出線。也可以在直線或曲線旁邊放些玩具,讓孩子不要碰倒玩具。
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