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作者：夏果游樂(lè)設(shè)施 閱讀量：580次 發(fā)表時(shí)間：2022-01-03 14:30:07
首先幼兒園玩具使用須知，幼兒園是可以帶玩具去的，但最好是一些益智類的玩具。因?yàn)橛變簣@有自由活動(dòng)的時(shí)間，所以孩子可以在這個(gè)時(shí)間段里玩自己的玩具。
其次幼兒園玩具使用須知，一般在小班剛?cè)雸@階段，老師是鼓勵(lì)小朋友帶自己喜歡的玩具，這樣可以幫助幼兒緩解焦慮情緒，幫助幼兒更快適應(yīng)幼兒園生活。
但是，如果幼兒有戀物的癖好，比如睡覺(jué)一定要抱著媽媽的衣服或別的毛絨玩具等幼兒園玩具使用須知。在這種情況下，隨著孩子適應(yīng)幼兒園生活后，需要家長(zhǎng)和老師一起配合幫助孩子戒掉這個(gè)習(xí)慣。
不同年齡階段看幼兒在心理發(fā)展幼兒園玩具使用須知、動(dòng)作發(fā)展等方面存在著差異，因此教師投放玩具的時(shí)候，應(yīng)以不同年齡階段幼兒的實(shí)際能力出發(fā)，玩具的難易程度適合、符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平的玩具，使幼兒園小、中、大各年齡班投放的玩具突出層次性和階段性，按照由簡(jiǎn)到繁、由易到難并呈螺旋式上升的遞進(jìn)過(guò)渡關(guān)系，滿足不同幼兒的需求。
小班孩子適合形象類玩具幼兒園玩具使用須知：如娃娃、動(dòng)物、禽鳥(niǎo)，以及交通工具、小廚具、日常用具。毛絨玩具生動(dòng)可愛(ài)有趣，對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)直接的吸引力，能激發(fā)孩子的聯(lián)想，發(fā)展孩子的認(rèn)知能力，刺激孩子游戲欲。
音響玩具：如小鈴鐺、撥浪鼓、嘩鈴棒、小喇叭、小鋼琴以及捏響的塑料玩具，滿足孩子對(duì)聲音的興趣，幫助孩子再現(xiàn)一些兒歌的旋律。
中班孩子適合體育玩具：如秋千、滑滑梯、平衡木、皮球、毽子、馬蹄。提高孩子運(yùn)動(dòng)積極性和發(fā)展各種動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
結(jié)構(gòu)玩具：如雪花片、積木、建筑、拼搭各種構(gòu)建這類玩具發(fā)展幼兒的主意力、靈巧性和建造能力。
大班孩子適合智力玩具：如套疊玩具、籌碼游戲、套索玩具、棋牌玩具、鑲嵌玩具、七巧板、拼圖等，孩子在玩的過(guò)程中益智玩具幫助孩子獲得知識(shí)、發(fā)展智力。
科學(xué)玩具：如航海模型、聲控或無(wú)線電控玩具、光學(xué)玩具、放大鏡、萬(wàn)花筒，這些玩具激發(fā)孩子愛(ài)科學(xué)對(duì)科學(xué)有著積極的意義。
自制玩具：大班孩子有一定的動(dòng)手能力了，由家長(zhǎng)和孩子或教師一起制作玩具，如：利用粘土、廢舊材料、瓶子等。做出自制玩具讓孩子體驗(yàn)愉快的勞動(dòng)。
本文標(biāo)簽：幼兒園玩具使用須知
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