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作者：夏果游樂(lè)設(shè)施 閱讀量：624次 發(fā)表時(shí)間：2022-01-02 08:52:26
玩教具種類(lèi)幼兒園玩教具可有不同的分類(lèi):按區(qū)角（活動(dòng)區(qū)域）分類(lèi)幼兒園創(chuàng)意玩教具，如建構(gòu)類(lèi)、體育類(lèi)、 益智類(lèi)等;按領(lǐng)域分類(lèi),如健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域等;按材質(zhì)分類(lèi)，如塑料 類(lèi)、紙質(zhì)類(lèi)、實(shí)木類(lèi)等。
1.按功能（活動(dòng)區(qū)域即區(qū)角）劃分
(1)體育類(lèi)。體育類(lèi)玩具的主要功能是幼兒通過(guò)操作玩具幼兒園創(chuàng)意玩教具，可以促進(jìn)動(dòng)作的 發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到健康發(fā)展。
(2)角色類(lèi)幼兒園創(chuàng)意玩教具。角色類(lèi)玩具的主要功能是幼兒通過(guò)使用玩具,可以扮演各種角 色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活中的不同活動(dòng)。從而有助于幼兒發(fā)揮想象，培養(yǎng)觀察力 和創(chuàng)造力，增強(qiáng)與同伴的合作意識(shí)和能力。
(3)科學(xué)類(lèi)?？茖W(xué)類(lèi)玩具是幼兒在科學(xué)探索中所使用的玩具。幼兒科學(xué)活動(dòng) 的一個(gè)重要特點(diǎn)就是在玩中去獲取科技知識(shí)?幼兒園創(chuàng)意玩教具，鍛煉各種能力，因而科學(xué)玩具在幼兒 科學(xué)活動(dòng)中具有不可忽視的作用。
(4)建構(gòu)類(lèi)幼兒園創(chuàng)意玩教具。建構(gòu)類(lèi)玩具是幼兒在建筑、構(gòu)造活動(dòng)中所使用的玩具，是幼兒利 用各種不同建構(gòu)玩具創(chuàng)造性地構(gòu)造物體或建筑物，實(shí)現(xiàn)對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活的反映。 建構(gòu)類(lèi)玩具有助于幫助幼兒將抽象的數(shù)理概念直觀化，使幼兒在探究操作中積累 起有關(guān)數(shù)、量、形、時(shí)、空、創(chuàng)造和審美等方面的直接經(jīng)驗(yàn)。
(5)益智類(lèi)。益智類(lèi)玩具是讓幼兒在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)智力增長(zhǎng)智慧的玩具。 幼兒通過(guò)與玩具的互動(dòng)，使抽象的概念學(xué)習(xí)情趣化、形象化，易于幼兒獲得知識(shí)、發(fā) 展智力。
(6)表演類(lèi)。表演類(lèi)玩具是幼兒在演奏樂(lè)曲、舞蹈、朗誦詩(shī)歌、講述故事的時(shí) 候,直接借助技術(shù)設(shè)備并運(yùn)用聲音、表情、動(dòng)作公開(kāi)再現(xiàn)作品、創(chuàng)設(shè)作品過(guò)程中所使 用的玩具。使用表演類(lèi)玩具時(shí)，幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象，增強(qiáng)表達(dá)力、表現(xiàn) 力、自信心，促進(jìn)個(gè)性與創(chuàng)造性發(fā)展，在愉悅的氛圍中，與同伴交往、合作,獲得快樂(lè) 的體驗(yàn)。
(7)美勞類(lèi)。美勞類(lèi)玩具是指幼兒利用美術(shù)創(chuàng)作來(lái)描繪或塑造物體形象，反 映周?chē)詈捅磉_(dá)情感時(shí)所使用的玩具。美勞活動(dòng)是幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)、整 合、理解和提升的過(guò)程,也是多元文化與傳統(tǒng)文化的融合、傳承過(guò)程，有助于拓展幼 兒認(rèn)知視野并形成獨(dú)特的審美經(jīng)驗(yàn)。
2.按領(lǐng)域劃分
幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的 范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面，還可按其他方式做不同的劃 分。
3.按材質(zhì)劃分
幼兒園玩教具所涉及的材質(zhì)很多,大致有:木質(zhì)玩教具,;塑膠玩教具;塑料玩教具,紙質(zhì)玩教具;鋼制鐵質(zhì)玩教具;還有泥塑玩教具、玻璃制玩教具、布制玩教具……
4.自制玩教具
自制玩教具是相對(duì)于需要花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的商品化玩教具而言，是教師依據(jù)教育目 標(biāo)，結(jié)合幼兒興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)，自己制作或組織幼兒自己制作,或幼兒與 教師、家長(zhǎng)共同制作的玩教具。
數(shù)字蘑菇是一款手工制成的玩教具，可以利用數(shù)字蘑菇，教導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)1-10的數(shù)字，學(xué)會(huì)正確的排序，還可以進(jìn)行單雙數(shù)的教學(xué)，培養(yǎng)小朋友初步的判斷能力。激發(fā)小朋友對(duì)數(shù)字的興趣，會(huì)積極主動(dòng)的參加數(shù)字游戲。
首先我們需要準(zhǔn)備一塊不織布，用這塊布裁剪出一個(gè)蘑菇的形狀，裁剪兩個(gè)蘑菇，蘑菇需要大一點(diǎn)，因?yàn)榈纫幌逻€需要裁剪出十塊小圓布，并在小圓布上寫(xiě)上數(shù)字1-10，把小圓布按照數(shù)字的正確排序排好，教導(dǎo)小孩子讀，認(rèn)知。然后分單雙數(shù)放在蘑菇上，教導(dǎo)小朋友認(rèn)知單雙的概念。游戲需要認(rèn)真引導(dǎo)小朋友。
1布尾巴的活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒身體的靈敏性，發(fā)展幼兒身體的平衡能力。
2培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作意識(shí)及合作能力，讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
3布尾巴的游戲玩法：將尾巴套在小朋友的腰上，相互追趕，既要保護(hù)好自己的尾巴不被別人捉住，又要捉住別人的尾巴，促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作的發(fā)展，鍛煉幼兒躲閃能力，感受互相追逐的樂(lè)趣。
4袋鼠跳：將尾巴按在兩兩之間按一定距離擺好，先雙腳并攏單根跳，再雙根跳，能力強(qiáng)的幼兒可再跳三根，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的正確姿勢(shì)，鍛煉雙腳跳躍時(shí)的彈跳力及身體平衡性。
5跳房子：把尾巴擺成傳統(tǒng)跳房子的樣子，發(fā)展幼兒?jiǎn)坞p腳交替跳的能力。
本文標(biāo)簽：幼兒園創(chuàng)意玩教具
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