幼兒園的孩子，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程幼兒園戶外活動(dòng)。

我兒子小時(shí)候也是我感覺(jué)很外向幼兒園戶外活動(dòng)，但是在幼兒園里面，就會(huì)很安靜，很乖，很聽(tīng)話。個(gè)人覺(jué)得孩子有這種變化也很正常，當(dāng)然如果反應(yīng)特別反常，就需要格外注意：是否幼兒園老師有什么不合適的教育方式？家庭中是不是有長(zhǎng)輩經(jīng)常對(duì)孩子大發(fā)脾氣等？

再說(shuō)說(shuō)戶外活動(dòng)對(duì)孩子的重要性幼兒園戶外活動(dòng)。

1、增強(qiáng)免疫力的好方法幼兒園戶外活動(dòng)。

戶外活動(dòng)，要進(jìn)行身體鍛煉，比如說(shuō)奔跑幼兒園戶外活動(dòng)、玩追逐打鬧游戲、戶外的適齡孩子運(yùn)動(dòng)，都是提高孩子免疫力的好辦法。人，動(dòng)起來(lái)，才會(huì)有精氣神，才會(huì)更有精力，并且體力充沛。

2、曬太陽(yáng)補(bǔ)鈣。

孩子剛出生的時(shí)候，大家都知道，要曬太陽(yáng)，要去黃疸，必須要曬太陽(yáng)。其實(shí)曬太陽(yáng)是一個(gè)非常好的戶外活動(dòng)。我們老家村里面，我爺爺奶奶他們那輩人，在秋冬暖和，有太陽(yáng)的時(shí)候，總會(huì)在大隊(duì)門口，蹲坐半晌，我們老家俗稱“曬暖暖兒”。后來(lái)長(zhǎng)大了我才發(fā)現(xiàn)，那些曬暖暖兒的爺爺們年齡都在80歲以上。他們也很少運(yùn)動(dòng)，但是沒(méi)事兒就往哪一蹲開(kāi)始聊天，幾十年如此。身體一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。

對(duì)于，孩子來(lái)說(shuō)，也是如此，多曬曬太陽(yáng)，有人說(shuō)能補(bǔ)鈣。其實(shí)真實(shí)的補(bǔ)鈣原理是：

以下來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)：

曬太陽(yáng)補(bǔ)鈣原理其實(shí)很簡(jiǎn)單，曬太陽(yáng)能夠幫助人體獲得維生素D。人體皮膚中所含的維生素D3源通過(guò)獲取陽(yáng)光中的紫外線來(lái)制造、轉(zhuǎn)換成維生素D，它可以幫助人體攝取和吸收鈣、磷，能使人骨骼長(zhǎng)得健壯結(jié)實(shí)。鈣質(zhì)的吸收離不開(kāi)維生素D，所以在補(bǔ)充鈣質(zhì)的同時(shí)一定要補(bǔ)充足夠的維生素D，最好的辦法自然是曬太陽(yáng)了！

3、戶外活動(dòng)能夠讓孩子有更好的視力。

英國(guó)《泰晤士報(bào)》10月20日?qǐng)?bào)道，英國(guó)現(xiàn)有兩成16歲以下孩子近視，而20世紀(jì)60年代這個(gè)年齡段只有7.2%近視。愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)醫(yī)院研究人員克萊爾·奎格利認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間從事“視近工作”導(dǎo)致孩子們近視。

澳大利亞一家名為國(guó)際近視研究所的機(jī)構(gòu)先前研究顯示：“6歲兒童如果戶外活動(dòng)時(shí)間較少、視近工作較長(zhǎng)，12歲以前近視概率較高?！?/p>

中國(guó)青少年近視率攀升也引起了社會(huì)關(guān)注。據(jù)悉，專家表示，只要牢牢記住“保證孩子每天進(jìn)行2小時(shí)以上白天戶外活動(dòng)”這一條，不僅可以預(yù)防近視，還可以有效控制近視發(fā)展。

所以，在幼兒園階段，盡量保證孩子每天有2個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)常不參與戶外活動(dòng)，近視眼的發(fā)生率也會(huì)相應(yīng)提高。

80后寶媽，堅(jiān)信以身作則，才能讓孩子成為最好的自己。大家可以關(guān)注我@晨?jī)簨孴ina

孩子幼兒園放學(xué)之后，應(yīng)該讓他在戶外活動(dòng)，還是在屋子里面讀書(shū)呢

我認(rèn)為這兩者并不矛盾。

幼兒園的孩子一般放學(xué)是在下午5:00，晚上睡覺(jué)的話最早也是在九點(diǎn)多鐘。中間有4個(gè)小時(shí)，不管怎么安排時(shí)間，這個(gè)都是夠用的，完全可以兩者都做到。

孩子放學(xué)后，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶孩子在學(xué)校附近玩一會(huì)兒，讓孩子一起玩，可以增進(jìn)相互之間的感情，而且現(xiàn)在是夏天，傍晚比較涼快，天也黑的晚，是非常好的帶孩子晚的時(shí)間，

況且現(xiàn)在的孩子本來(lái)戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就少，所以非常建議讓孩子多跑跑跳跳。

等吃完晚飯，睡覺(jué)之間都有很多的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間再安排閱讀，或者是跟家長(zhǎng)的一些其他的親子活動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地能放屋面嗎

現(xiàn)在有很多幼兒園為了能夠給孩子更多的戶外活動(dòng)空間都會(huì)選擇將幼兒園建筑的屋頂利用上，在幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范上，位于戶外場(chǎng)地的位置并沒(méi)有具體的要求，只要合理設(shè)計(jì)，保證安全，就可以成為優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)空間，讓有限的校園空間得到最大化的利用。

那么屋頂空間有哪些功能選擇呢？

1.教學(xué)空間，可利用屋頂?shù)目臻g建設(shè)開(kāi)放的教學(xué)空間，作為室內(nèi)教學(xué)空間的延伸，集合了室內(nèi)空間的獨(dú)立性和室外空間的開(kāi)放性，使得多種教育活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行成為可能。

2.屋頂綠化，屋頂花園是很多幼兒園設(shè)計(jì)的選擇，屋頂綠化豐富和改善了教學(xué)環(huán)境，能夠增加幼兒接觸自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)增加了城市綠地面積，具有良好的生態(tài)效應(yīng)。

3.室外活動(dòng)場(chǎng)地，若由于地面空間不足，戶外器械活動(dòng)區(qū)可以設(shè)置在屋頂空間中。

4.多種功能的組合，當(dāng)建筑屋頂面積足夠大且技術(shù)條件允許的情況下，可將上述幾種功能空間并置于屋頂，以彌補(bǔ)建筑本身作為教育空間存在的不足。

屋頂空間設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

很多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園，希望幼兒園是安全有保障的，對(duì)于家長(zhǎng)而言，屋頂?shù)幕顒?dòng)空間是危險(xiǎn)的，沒(méi)有保障的。此外，如果幼兒園周邊是住宅區(qū)，噪音處理也是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。

在滿足規(guī)定、建筑荷載、防水、排水、墻高、設(shè)備安全的前提下，針對(duì)上述的問(wèn)題，解決的方法也有很多。

首先，可以在屋頂設(shè)立多樣化的活動(dòng)空間，每個(gè)區(qū)域用豐富的色彩以及造型，將幼兒的注意力集中在區(qū)域中心，降低兒童主動(dòng)危險(xiǎn)綠的增加。

其次，活動(dòng)場(chǎng)地可以設(shè)置得較為集中一些，便于教師的管理，且按照班級(jí)教師人員進(jìn)行配備，教學(xué)與防范同時(shí)進(jìn)行，同樣可以有效降低危險(xiǎn)情況的概率。

最后，為了解決噪音問(wèn)題影響周邊居民，可以在天臺(tái)玻璃頂，能有效降低噪音傳播，解決噪音問(wèn)題的同時(shí)，不影響采光。

戶外屋頂設(shè)計(jì)改造，國(guó)外已經(jīng)有很多成功案例可以借鑒，不僅可以試室內(nèi)教育活動(dòng)空間的補(bǔ)充，對(duì)于兒童而言，還可以試一個(gè)新奇的體驗(yàn)。對(duì)于城市用地明顯不足的當(dāng)下，更是一種挖掘出更多的空間可能性。