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益智類盡量選擇一些開放式玩具吧,所謂開放式,就是有無限玩法,讓寶寶可以自由發(fā)揮玩耍的玩具幼兒園益智區(qū)玩具。而像那種一按就有聲音出來,然后就停止的比較單一玩法的,算是封閉式玩具。
比如積木幼兒園益智區(qū)玩具,就是很好的開放式玩具,又能激發(fā)孩子的探知欲。較小月齡的時候,可以選擇可咬的軟膠讓寶寶抓咬,既能鍛煉手抓能力,又能滿足口欲。
用積木敲桌子,發(fā)出聲音,意識到因果關系幼兒園益智區(qū)玩具。再大一些,可以用積木讓寶寶認識顏色,疊積木,按形狀搭積木等等。
拼圖也是很受寶媽歡迎的,在拼圖的時候,可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,還能鍛煉寶寶的耐心和情緒控制,拼圖也是需要一些耐心的,然后有些寶寶剛開始沒弄好可能會發(fā)脾氣,堅持下來寶寶會比較有耐心呢幼兒園益智區(qū)玩具。
我家侄女那時還不怎么會說話的時候幼兒園益智區(qū)玩具,完全正確的把十二生肖都拼出來了,拼完豪氣的拿起她的奶瓶咕嚕嚕喝水,那樣子神氣得很。
一歲以內(nèi)的可以選擇有圓頭把手的,讓寶寶可以抓握,也很好的鍛煉手部精細動作,隨著年齡增長,能力提高,片數(shù)就可以增加,也可以選擇七巧板之類的。
選擇開放式玩具還有一點,就是可以讓父母有效的高質(zhì)量陪伴,父母和寶寶一起玩,有多少想法就有多少玩法。所以就算是一根繩子,一塊布,也能玩得很開心,很益智。
像我女兒目前對繩子之類的條狀物品特別感興趣。老是要自己抓過去咬。
當然封閉式的玩具也是可以入手一點點的,當父母想暫時解放雙手,偷懶一下的時候,可以讓寶寶自己玩會封閉式玩具。
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【彩虹老師分享】15個月的寶寶已經(jīng)正式進入了幼兒期,在這個階段中,寶寶要掌握三種技能,走路說話和思考,而且寶寶從一歲以后就已經(jīng)有了自主自控的需要,家長可以給寶寶購買益智玩具,但是大人和孩子的互動對寶寶發(fā)展更有利。
一、適合這個階段孩子玩的玩具和游戲有很多,比如說積木、海綿球、拼圖,畫畫,撕紙,翻書,折疊等,都可以讓寶寶玩得開心又有趣。另外由于這個時候的寶貝一般都有了行走的能力,所以推拉的玩具是他們的最愛,但是不建議給寶寶用學步車了。
1、木質(zhì)積木是這個時候的寶寶最喜歡玩的玩具之一,我兒子當時就特別喜歡,我們買的那個積木桶蓋子上,有各種不同的形狀窟窿,我兒子就特別喜歡把積木從蓋子里往里放,會特別有成就感,一開始可以引導孩子放圓形的,因為圓形的是最容易放的,然后慢慢的開始放正方形三角形,讓孩子接觸認識不同的形狀。
2、彩虹碗,我兒子一歲半前后最喜歡玩的玩具,而且到現(xiàn)在都喜歡玩,建議入一套,因為它是一套十個碗,有不同的顏色,不同的大小,還可以擺放羅列各種形狀。
3、疊疊樂彩虹圈,既可以認識彩虹圈大小,還可以進行排序訓練,鍛煉孩子的精細動作、抓握能力,手眼協(xié)調(diào)和觸覺感知。
4、畫筆和紙。15個月左右的寶寶已經(jīng)開始喜歡寫寫畫畫,這個時候給孩子準備一些適合他年齡的畫筆要給他,讓她自己隨便畫,千萬不要去教孩子畫什么東西,因為畢竟寶寶要到兩歲左右才能畫得好圓形。這個時候就是讓孩子享受筆和紙胡亂涂畫的樂趣就可以了。
5、這個時期的寶寶特別喜歡爬,而爬行對孩子的各方面發(fā)育都有非常關鍵的作用,所以在保證孩子的前提下,要鼓勵孩子爬行,唯一需要做的就是給孩子準備安全的爬行空間。
二、雖然益智玩具能夠協(xié)助我們對寶寶進行一些早教活動,但是也不要忽略了父母和孩子之間的互動。因為15個左右月左右的寶寶,語言能力方面已經(jīng)有了很大的發(fā)展,特別是接受性語言,也就是寶寶能聽懂的話會越來越多,這也是為孩子將來說話做準備。
1、家長可以給孩子讀繪本,告訴寶寶會畫面的內(nèi)容是什么,也可以進行一些簡單的提問,讓寶寶進行回答,總之就是加強和寶寶的互動。
2、平時的主要看護人和寶寶在一起的時候,多進行一些語言交流,不要以為寶寶不會說話他就聽不懂,這個正是為寶寶語言爆發(fā)期的到來做詞匯量的準備。
3、這個時候?qū)殞氶_始學話說,但是家長不要著急糾正寶寶的話,因為兩歲以下孩子的語言不可能是規(guī)范語言,這是正常的。要讓孩子感受到說話的樂趣,寶寶越享受與人交流,他以后的語言能力就會發(fā)展的越好。
三、益智小游戲
1、帽子戲法,拿一頂舊帽子,帽子深到能藏住物體,又能讓寶寶接觸到帽子的底部,家長往帽子里扔積木,邊扔邊數(shù)數(shù),或指出它的顏色或按特定的順序扔。這個小游戲能夠鍛煉孩子的精細動作技能和記憶力,并教授數(shù)字和語言的概念,
2、撲克牌游戲,普通的紙牌即可,向孩子展示如何把梅花紅桃等不同種類的牌放在一起,或者是把紅色和黑色的紙牌,分別排列。這個游戲可以教給寶寶顏色和形狀的概念。
撲克牌真的是個好東西,小了可以玩形狀顏色游戲,再大大可以數(shù)數(shù),再大大可以做撲克拼搭、加減運算。而且出門好攜帶,建議準備一副。
3、拋球游戲,家長拿一個球向前拋,然后鼓勵寶寶跟著學。這個游戲可以鍛煉寶寶的大動作能力。
4、拿4、5塊積木排火車,家長示范,排成一列火車后推掉,然后鼓勵寶寶做。這個游戲可以培養(yǎng)寶寶的精細動作。
5、拿出3種或4種顏色的積木或圖片,請寶寶說出各自的顏色,或者家長說顏色讓寶寶指認,能正確指出一種顏色或兩種顏色就可以。這個游戲鍛煉寶寶的認知能力。
【彩虹老師提醒】這個時期的寶寶進行早教,不要過度關注寶寶能學會什么,有的家長教寶寶一看到不會就著急,完全沒有必要。心理研究表明:寶寶如果在學齡前乃至嬰幼兒時期,過早的接受了家長方法不當?shù)慕逃瑫λ麄冃睦斫】蛋l(fā)展帶來負面影響,可能會引起情緒不安,注意力障礙,認知發(fā)展不均衡等。
家長如果關注寶寶的心智發(fā)展,就應該首先強調(diào)寶寶的心理和身體健康,然后才是教寶寶做個聰明人。
我是彩虹老師,是老師也是媽媽,歡迎關注,一起交流,共同成長。
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