我的女兒是個活潑好動的小姑娘，口頭禪是：“媽媽，帶我出去玩戶外親子項目！”所以我經(jīng)常帶她去參加戶外活動，主要有如下幾種：

1.爬山戶外親子項目。

我們所在的城市，開車不到20分鐘就能來到一座小山。這座山修有游步道，登頂需要爬1800多級臺階。孩子太小，體力不夠，我一般不會要求她將全部臺階爬完，而是給她準(zhǔn)備好水槍戶外親子項目、網(wǎng)兜等，在山中水澗處停下來玩耍、抓魚等。

2.放風(fēng)箏戶外親子項目。

這也是一項非常好的親子戶外活動，春日陽光明媚，春風(fēng)和煦，最適合戶外運(yùn)動了戶外親子項目。給孩子帶上風(fēng)箏，一起在風(fēng)中奔跑，孩子的活力與天性能得到最大的釋放。

3.玩沙子。

家附近還有一處濱水公園，在一處轉(zhuǎn)彎處，園方修建了一個很大的濱水玩沙區(qū)，如果不打擾，孩子可以在里面玩上一整天。堆沙堡、挖引水渠、在沙地上畫畫，撿小貝殼……參與到孩子的生活中，你真的能找到很多樂趣。

4.輪滑。

找一處開闊平坦的場地，孩子可以練習(xí)輪滑。我們家這個對輪滑真的是相當(dāng)喜歡，走哪兒都穿著她的輪滑鞋，摔倒了都不會哭的。所以周末，只要有空我都會陪她一起去輪滑，在她的笑聲中度過愉快的一天。

最近我還打算教她騎自行車，估計這項新技能get，到時又多了一個好玩的項目了。

以上這些應(yīng)該都是比較好的適合親子戶外活動項目，你們的想法呢？也歡迎大家分享哦！

你好，我是希媽，多平臺自媒體人，致力于0-6歲育兒知識分享，如果你有育兒困惑，歡迎關(guān)注、留言哦！

幼兒園一般會組織哪些親子活動

不同的幼兒園有不同的親子活動，說說我家大寶幼兒園的親子活動吧，其實還是蠻多的，我也很樂于參加。

1.運(yùn)動會。每學(xué)期都會有親子運(yùn)動會，我們班老師是主持人，把我們班級安排在樹陰下，有種跟著老師有肉吃的感覺！運(yùn)動會活動內(nèi)容也很豐富，有二人三足，搶椅子，鉆袋子，袋鼠跳，推小車，踩氣球，跳呼啦圈等，只有拔河是單純家長的項目，其余都是親子活動。

2.安全知識競賽。小朋友到了中班會掌握一些安全知識標(biāo)志，再加上家長做外援，在一個大會議室里就展開了安全知識競賽，當(dāng)然是從每班里選拔幾名孩子和對應(yīng)的家長參加，并不是全班哦！最后會頒發(fā)獎狀。

3.兒童節(jié)。只有小班兒童節(jié)是親子一起過的。穿上美美的衣服，帶上香噴噴的零食水果，進(jìn)入裝扮得喜慶的教室，坐在小椅子上看老師和其他孩子的表演，表演形式很多，有講故事，背兒歌，跳舞等，當(dāng)然我們自己也準(zhǔn)備了節(jié)目，最后在吃光親子做的水果拼盤中結(jié)束兒童節(jié)。

4.慶元旦。每年元旦都會在學(xué)校里和孩子老師一起度過。元旦前老師會通知動員每個小朋友準(zhǔn)備親子節(jié)目，到時演出，班級也會有一個到兩個集體演出，中間穿插著蒙眼睛摸孩子，給爸爸媽媽化妝等趣味橫生的小游戲。

5.家長半日活動。每學(xué)期都會有兩次左右家長半日活動，就是家長去幼兒園參觀孩子的學(xué)校日常。從早上幼兒在校做操開始，到吃早點，上課，讀書，繪畫，玩區(qū)角游戲等，到中午結(jié)束，期間還會放一些平時錄的視頻，老師再點評一下。

6.端午節(jié)校園包粽子。中班端午節(jié)加入了親子包粽子活動，請家長自帶泡好的糯米，粽葉和繩子，到學(xué)校里和孩子一起包粽子。我不會包，所以請了奶奶來做外援，寶貝學(xué)的有模有樣的。

7.故事會。每學(xué)期都會有故事會，就是家長來園和孩子一起講故事給其他孩子聽。每次我都是積極參加的，提前和大寶在家里練習(xí)彩排，還準(zhǔn)備了道具，約好時間就去講故事，為了哄孩子們開心，家長還會帶一些小禮物分發(fā)給每個小朋友。

這是我家大寶幼兒園的親子活動，能讓家長及時了解孩子的動態(tài)，我覺得挺好的，也很享受，非常期待今年的大班親子活動！

痛點之下，親子旅游市場如何做

親子游已經(jīng)成為增長最快的業(yè)務(wù)市場。 需求一路走高 ，親子出游大軍中，一家三口同游仍然是主力　經(jīng)過幾年的發(fā)展，旅游企業(yè)對于親子游市場的認(rèn)知越來越清晰，而這種認(rèn)知的進(jìn)步也體現(xiàn)在了旅游產(chǎn)品開發(fā)上。

親子游產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)更加重視細(xì)分人群的需求，注重寓教于樂的親子互動及體驗，針對不同年齡段、不同興趣愛好的兒童及青少年，設(shè)計體驗性、互動性、社交性更強(qiáng)的產(chǎn)品。此外，高品質(zhì)的親子游產(chǎn)品可以考慮專屬領(lǐng)隊的培養(yǎng)，他們應(yīng)當(dāng)更了解孩子和父母的需求，在行程中起到更細(xì)致的服務(wù)保障和互動引導(dǎo)作用。

優(yōu)秀的親子游產(chǎn)品應(yīng)具有以下特點：首先，具有鮮明的特色，區(qū)分度高，與市場其他產(chǎn)品形成顯著差異，在產(chǎn)品的設(shè)計上有獨(dú)特的價值和辨識度，能精準(zhǔn)切中預(yù)設(shè)用戶的需求痛點。并非將孩子和家長一起帶出去游玩一趟，就能稱為一個親子游產(chǎn)品。其次，在教育元素的賦予方面，能兼顧孩子和家長的真實需求，且滿足不同年齡階段的孩子和父母的不同需求。親子游并不是單純對孩子具有教育價值，對父母亦然。親子游的過程，是孩子和父母共同發(fā)掘自身內(nèi)在的天賦和自我的美妙之旅，并在這一旅程中，體驗人間最無私的情感——親情的魅力。親情是抽象的，但親子游能將之具象化。如果能完美地體現(xiàn)這一點，將是一個優(yōu)秀的親子游產(chǎn)品。再者，相較常規(guī)旅游，親子游對出行的安排應(yīng)更貼心細(xì)致，在交通、住宿、飲食、安全預(yù)案、行程安排等方面安排周到，使家長和孩子雙雙獲得完美的體驗。一些旅游公司推出了眾多有特色的親子游產(chǎn)品，比如自然大師系列的觀鳥之行。家長和孩子一同前往觀鳥圣地，手牽手探索大自然的奇妙，探究人與自然的聯(lián)系，并借助一系列精心設(shè)計的自然游戲、自然筆記、靜視靜聽等課程引導(dǎo)孩子與家長溝通。

進(jìn)一步捕捉親子游用戶真實的、多樣化的需求痛點，在產(chǎn)品中賦予更多的附加價值，打造更符合人性規(guī)律的親子游產(chǎn)品，也修煉更合理良性的商業(yè)模式。在注重寓教于樂的環(huán)境下，親子游市場發(fā)展空間巨大。

親子游是家長與孩子度過互動時光的最好方式，同時也應(yīng)該是充滿童趣與快樂的。在親子游產(chǎn)品研發(fā)過程中，我們既要注重讓家長和孩子享受玩樂，又不能忽視其附加的教育價值。目前中國的親子游市場總體而言尚處于初級階段，多數(shù)消費(fèi)者無法清晰地表達(dá)自己的特定需求，而眾多服務(wù)提供商也處于摸索的階段。

市場上很多所謂的親子游產(chǎn)品只是在原有傳統(tǒng)觀光游產(chǎn)品的基礎(chǔ)上增加一兩個動物園、兒童樂園等景點，親子主題元素匱乏，父母與孩子缺少在旅途中的互動性和體驗性。其次，親子游產(chǎn)品的精細(xì)化程度較低。親子游家庭消費(fèi)者在消費(fèi)決策中很難根據(jù)孩子的年齡、興趣等特點方便直接地找到適合自己的產(chǎn)品。市場急需更加專注滿足親子家庭細(xì)分需求的產(chǎn)品出現(xiàn)。比如不同年齡階段的兒童對于事物的接受程度不同，親子游產(chǎn)品應(yīng)該由幼兒階段以自然景觀為主而逐漸向手工、科普、主題樂園及戶外拓展等寓教于樂的親子游類型發(fā)展。比如，3-4歲的兒童處在認(rèn)知階段，適合自然觀光、玩沙玩水等活動;5-6歲的兒童處在好奇階段，適合手工DIY、親子互動、自然觀光等;7-9歲的兒童處在興趣階段，適合博物科普、自然課堂、戶外運(yùn)動、冬夏令營等;10歲以上的兒童處在求知階段，適合游學(xué)、冬夏令營、博物科普、戶外拓展等。