讓快樂加倍！
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寶寶要入園了，很多老師會征求各位寶爸寶媽布置教室的建議，甚至還會邀請一些家長參與到班級的布置中去，幼兒園的教室就是寶寶的又一個家，老師和家長一起用心的布置教室，會給孩子帶來不一樣的成長快樂幼兒園活動室設計。那么怎樣完成好這個寶寶入園后的第一個任務呢？菁媽來給大家支招。
一幼兒園活動室設計、要做到“4個要”
1、要有提示性語言而不是硬邦邦的規(guī)定幼兒園活動室設計。
任何小孩子都不會對硬邦邦的說教感興趣，所以在布置教室時，要有貼心的提示，比如幼兒園活動室設計：做到座位不說話，慢慢走不擁擠。這樣的標語就比較柔和，因為孩子年紀小，大家可以設計圖畫的形式來表達意思，大家也可以也可以根據(jù)本班情況設計屬于自己班級的提醒語。
2、要有班級特色幼兒園活動室設計。
現(xiàn)在有一些幼兒園班級建設中，大家為了方便，直接從網(wǎng)上買現(xiàn)成的裝飾用品，這樣千篇一律，還有什么溫暖和幸福呢？所以在布置教室時，大家可以結合小孩子的興趣一起設計屬于孩子小班級的卡通形象，班歌班徽，再讓孩子們自己畫出來貼在教室墻上。
3、要有看得見的成長評價體系。
對于小孩子來說，幼兒園的學習就是得到成長的過程，在幼兒園班級的布置中，最好要有他們成長過程的具體體現(xiàn)，這里要注意評價的標準要多元，還要定時，也可以配合小貼紙小貼花，這樣孩子們才會關注評價，大家愿意去看去為之努力的評價體系才是有好效果的。
4、要讓更多的孩子和家長參與其中。
一間小小的幼兒園教室是大家的教室，要依靠大家的努力才能建設，除了老師和家長代表要親力親為之外，也要讓小朋友們和更多的家長參與進來，孩子們看到教室有自己的作品張貼，才會愛這間教室，有愛的教室才是幸福的。
二、具體可以這樣做
1、嘗試改變教室內課桌椅的擺放。
現(xiàn)在很多幼兒園已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的課桌椅擺放的形式，以前的兩人同桌、三人同桌、單人一排的作座位形式，現(xiàn)在更多的是采用小組座位安排法。就是幾個學生或者六個學生的課桌拼在一起，大家圍坐，這樣更加方便小孩子活動和交流。
2、增加電子技術設備。
小孩子教育創(chuàng)新的一個重要內容就是將依托于書本的簡單教學改革為了更加多途徑的教育方式。加之現(xiàn)在機器人課程和小朋友的編程教學的快速普及，大家可以讓更多的科技走進幼兒園。所以在布置教室時可以增加各種各樣的多媒體設備，這樣才能與先進的育兒理念接軌，也能幫助老師拓展教室的范圍。
3、幼兒園教師布置要有替換區(qū)和不替換區(qū)之分。
在布置教室時，有些內容要設計成可以替換的設計，這樣一是可以更具需要臨時改變，而是經(jīng)常更換可以保護小孩子的興趣，也能利用好教室墻壁等進行等價多元的活動和教育。
菁媽相信每一位關注菁媽的爸爸媽媽都是聰明的，如果你們有好的想法，我們可以留言交流。
我是菁媽，一個女孩的媽媽，母嬰行業(yè)培訓師，多平臺原創(chuàng)作者，混跡育兒界的醫(yī)師，藥師，營養(yǎng)師，心理咨詢師，為上千家長提供育兒咨詢。歡迎關注我。
幼兒園的適用人群是小朋友，所以幼兒園室內空間的設計想要變得可愛，要迎合小朋友的喜好，現(xiàn)在的小朋友比較喜歡一些有趣的小動物或各種各樣的動畫場景，所以說幼兒園的設計如果想要變得可愛，大概分為兩個方面。
動物為主題進行設計一是以小動物為主題進行設計，還有一種就是以動漫為主題進行設計。如果想以小動物為主題進行設計，那么每個房間可以用一種不同的動物進行一個概念，這樣可以讓整個空間趣味感更強。
以動畫為主題進行設計如果想以動畫為主題進行設計，每個房間進行一個動畫場景的模擬，這樣小朋友身處這樣的環(huán)境當中，感覺自己處在了動畫片當中，那些必然會喜歡幼兒園的環(huán)境，并且也會感覺到幼兒園的可愛，所以說在對幼兒園室內空間進行設計時，想要讓幼兒園的空間變得更加的可愛，不妨在室內空間多加一些場景，尤其是一些動物主題或動畫為主題的設計。
本文標簽：幼兒園活動室設計
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