謝謝邀請(qǐng)(〃'▽'〃)

小朋友在玩手工玩具的同時(shí)，還可以更有效地鍛煉動(dòng)手能力幼兒園手工益智玩具、提高認(rèn)知能力以及色彩辨識(shí)能力、開發(fā)思維意識(shí)等。

給您推薦幾款適合幼兒園小朋友的手工益智玩具幼兒園手工益智玩具：

【DIY創(chuàng)意沙畫】適齡幼兒園手工益智玩具：3歲及以上

在制作過程中培養(yǎng)小朋友的專注力、色彩辨識(shí)度、圖形認(rèn)知 、形狀邏輯IQ、EQ同步發(fā)展幼兒園手工益智玩具。

鍛煉手腦并用的能力，增加孩子的感官意識(shí)；小朋友可以發(fā)揮想象力，將多種顏色混合制作出自己喜歡的彩色圖案幼兒園手工益智玩具。大膽用色，開放思維玩出屬于小朋友童年的創(chuàng)意手工。

【EVA教育磁板】（漢字?jǐn)?shù)字） 適齡：2歲以上 這款玩具含漢字?jǐn)?shù)字及各種彩色圓點(diǎn)讓小朋友動(dòng)動(dòng)手、邊玩邊學(xué)、輕松自在學(xué)習(xí)漢字?jǐn)?shù)字，學(xué)習(xí)計(jì)算認(rèn)識(shí)基本顏色。

【華麗之約】

適齡：3歲以上

DIY紙藝畫【華麗之約】是創(chuàng)意的紙張藝術(shù)，能夠啟發(fā)小朋友邊玩邊學(xué)創(chuàng)造性思考。大人和小朋友一起制作包含華麗風(fēng)情的紙藝圖案、花卉、大自然景觀、園林景物、紙藝相框等時(shí)尚實(shí)用的小掛件和小擺件，讓環(huán)境充滿華麗的氣息。

【DIY風(fēng)鈴】

適齡：四歲以上

小朋友利用巧手和創(chuàng)意，將多彩的EVA及塑料風(fēng)鈴組件配件制作成風(fēng)鈴小玩具飾品，讓清脆的鈴聲隨風(fēng)送進(jìn)家里的每個(gè)角落，增添家居情趣。爸爸媽媽、老師都可以一同參與這項(xiàng)寓教于樂的過程，讓DIY的美好教育意義加倍發(fā)揮出來。

以上幾款玩具供您參考，希望對(duì)您有所幫助！

如果您對(duì)以上玩具感興趣，歡迎您去常成卡通看一看，常成卡通官網(wǎng)都有售賣的，還有更多好玩益智玩具供您選擇呢ヾ(??▽?)ノ

我是漫畫速遞，歡迎關(guān)注我，了解更多精彩兒童卡通漫畫喲！

哪些手工適合幼兒園的小朋友做

哪些手工適合幼兒園的小朋友做?

你好，我是手帳達(dá)人柒月，很榮幸能回答您的問題，希望我的回答能為您提供一些有價(jià)值的信息。

一.幼兒園的孩子做手工需要針對(duì)他們的實(shí)際動(dòng)手能力情況而定。

一些孩子的手指力量是不強(qiáng)的，動(dòng)手能力也是剛剛起步階段，就好像一個(gè)剛剛學(xué)走路的嬰孩。

需要選擇最簡(jiǎn)單的和大一點(diǎn)適合抓握的工具。比如下面的手工就是不錯(cuò)的選擇。

1.簡(jiǎn)單的粘貼就可以做出的可愛卡通。

2.簡(jiǎn)單的賀卡。里面配上雖然繪畫簡(jiǎn)單但生動(dòng)有趣卡通。

3.簡(jiǎn)單的折紙。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，也會(huì)感覺十分有趣。

4.給繪畫涂顏色。

用蠟筆圖顏色，大的色塊涂抹，練習(xí)孩子手指的抓握能力和大腦于手的配合協(xié)調(diào)能力。

在幼兒在手工時(shí)，我們需要主要下面兩點(diǎn)。

1.根據(jù)孩子動(dòng)手的情況循序漸進(jìn)

孩子們?cè)跊]辦法控制制作工具時(shí)，往往會(huì)有一些小情緒，我們要多鼓勵(lì)，多嘗試。這次不行，可以再下次孩子感興趣時(shí)再試試。

方法和智慧很重要。

可以平時(shí)我們自己多做手工時(shí)，孩子們自然被吸引進(jìn)來，自己主動(dòng)參與進(jìn)來，效果更好。

三.興趣大于成果

對(duì)于孩子，不用特意要求他們的作品，多么整齊美觀，千篇一律。從孩子的視角，這個(gè)階段，他們的創(chuàng)造性和審美都自己獨(dú)特的見解，大膽的發(fā)揮出來，點(diǎn)燃制作的興趣，是最終的目的。

以上是我的一些想法。我是柒月，希望我的回答能給您一些有價(jià)值的信息。

喜歡我就請(qǐng)關(guān)注柒月手帳。謝謝。

如何手工制作一個(gè)簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的益智玩具

玩教具 | 五款益智區(qū)玩法，開拓思維好創(chuàng)意

益智區(qū)是很多幼兒園孩子最喜歡的區(qū)角之一，它能培養(yǎng)孩子思維的敏捷性、靈活性與獨(dú)創(chuàng)性等良好的思維品質(zhì)，是一個(gè)發(fā)展孩子智力的區(qū)域。

有些幼兒園因?yàn)榭臻g限制，很少有專門的場(chǎng)所。Yoyo認(rèn)為區(qū)角是否設(shè)立并不重要，但區(qū)角里有益的玩法一定要教會(huì)孩子。Yoyo今天選了五種益智區(qū)的小游戲，在家也可以玩哦！

冰棍棒拼拼樂

拼圖是益智游戲最基本的項(xiàng)目

能夠鍛煉孩子的推理思維，增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)

并培養(yǎng)他們的耐心與專注力

【所需材料】

冰棍棒若干，丙烯或水粉顏料、圖形模板（可省略）、剪刀、畫筆

【步驟教程】

1.選擇6~7根冰棍棒，整齊并排在一起。使用圖形模板畫出圖案的基本輪廓（建議不用模板，讓孩子自由發(fā)揮，會(huì)使整個(gè)游戲更加有趣）

2.接著，讓我們?yōu)楫嫼玫膱D形涂上顏料（注意提醒孩子不要將顏料涂出線條之外）

3.修飾完善圖形，使之看起來更加形象，可以多添加一些不同的色彩，為孩子的拼圖設(shè)立特征（提示點(diǎn)）

4.將冰棍棒打散，就可以開始玩啦

游戲指導(dǎo)與建議

1.對(duì)于初次玩拼圖游戲的幼兒，可引導(dǎo)他們先觀察事物的色彩、輪廓等特征，尋找提示標(biāo)記點(diǎn)，再進(jìn)行冰棍棒的拼擺

2.孩子在玩無參照物、無提示的拼圖游戲時(shí)，老師要引導(dǎo)他們根據(jù)圖中的線條、顏色等特征尋找線索進(jìn)行拼圖

3.在操作的過程中，要觀察孩子是否掌握拼圖的技巧與自制拼圖的順序與要領(lǐng)

磁力釣小魚

利用磁鐵的磁性，讓孩子將手工制作的小魚釣上鉤

這是一個(gè)非常有趣的游戲過程

可以指導(dǎo)孩子將小魚進(jìn)行分類、點(diǎn)數(shù)及按物計(jì)數(shù)

【所需材料】剪好小魚形狀的不織布（不同顏色），數(shù)字卡片（1-10）、魚竿、磁鐵、針線

【步驟教程】

1.將小磁鐵放進(jìn)小魚不織布上面，用另一張相同大小與顏色的覆蓋住，用熱膠槍粘合邊緣。

2.重復(fù)步驟1，做出多條帶有磁性的小魚

3.在魚竿的魚線上綁上同樣的小磁鐵，就可以開始釣魚啦

最后，貼上做好的數(shù)字讓游戲更具教學(xué)意義

游戲指導(dǎo)建議

1.教導(dǎo)孩子在釣魚的過程要有耐心，魚竿要抓穩(wěn)，眼睛要看準(zhǔn)

2.可以讓孩子將全部魚兒釣完后再分類，也可以釣完一種再釣另一種

3.數(shù)小魚時(shí)，指導(dǎo)孩子手口一致，對(duì)比哪種魚多，哪種魚少

4.建議多個(gè)小朋友進(jìn)行釣魚比賽，或抽取數(shù)字卡，按數(shù)字釣出相應(yīng)數(shù)量的魚

鞋盒足球場(chǎng)

培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，除了生活中以身作則

趣味的益智小游戲也能引起他們的興趣

小小的鞋盒改造，讓孩子對(duì)小木棍的拉伸、翻轉(zhuǎn)等

最先讓小球踢到自己的營地即可為勝！

【所需材料】

鞋盒、木棍、木架子、尺子、黑色筆、美工刀、噴漆

【步驟教程】

1.選擇10個(gè)木夾子作為球員小選手。兩個(gè)守門員在兩端，中間三個(gè)人。根據(jù)夾子的高度在鞋盒上打孔（高度需要比夾子高一些）

2.將小木棍和夾子如圖安放在鞋盒里面

為了固定它，黏上熱膠槍吧

3.孩子的玩具我們?cè)诿烙^度上也一定不可以忽視。拆下來，一起來為它們穿上一層好看的外衣（噴上噴漆）

鞋盒外部同樣也要來一層包裝

最后，在守門員的兩邊開兩個(gè)小孔作為球門

就可以開始智力與動(dòng)手能力的雙重游戲大比拼啦

哈哈哈~進(jìn)球啦

好玩的夾子

數(shù)一數(shù)、夾一夾。適合小班孩子的玩法就在這里

根據(jù)冰棍棒上的數(shù)字夾上對(duì)應(yīng)數(shù)量的夾子

可用來鞏固孩子對(duì)1-5以內(nèi)數(shù)量的感知與認(rèn)識(shí)

選擇鮮艷的顏色，可愛的圖案

孩子們會(huì)更加愿意加入游戲其中哦

也可以根據(jù)紙盤的點(diǎn)數(shù)，夾上對(duì)應(yīng)的數(shù)字

或根據(jù)圖片中的數(shù)量夾住相應(yīng)的數(shù)字

自制迷宮

迷宮可以說是益智區(qū)里必玩的一項(xiàng)游戲啦

孩子們可以自己設(shè)計(jì)迷宮的路線

邀請(qǐng)小伙伴共同探索不同材料的迷宮玩法

【所需材料】

鞋盒、卷紙筒、膠帶、白乳膠、白色硬卡紙

【步驟教程】

1、讓孩子先隨意在白色硬卡紙上大概規(guī)劃好迷宮路線（需要老師前期的指導(dǎo)哦）

2、然后將吸管剪段，沿著路線用白乳膠粘貼

3、將固定吸管的卡紙放進(jìn)鞋盒里，游戲開始

放大版的迷宮，可以多個(gè)孩子一起合作

樂趣聽說也會(huì)加倍哦

游戲指導(dǎo)建議

1.游戲前引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)迷宮的特點(diǎn)。如：只有一個(gè)出口和一個(gè)入口，有很多岔路或死路，路邊還能有一些障礙物等

2.引導(dǎo)孩子思考：怎樣設(shè)計(jì)迷宮才能更好地迷惑別人，制作完成后要自己先試著走一走

更多迷宮的材料玩法請(qǐng)看

Hi~我是Yoyo，頭條號(hào)最專業(yè)的手工號(hào)，用戶20萬+，手工文章5000多篇，點(diǎn)我頭像關(guān)注我，獲取最全面詳細(xì)的手工資源。