我是惜惜媽媽，很高興和大家分享這個話題戶外器械幼兒自己收拾。我有一個八歲的女兒和一個兩歲的兒子。家里孩子的書籍玩具衣物也是堆的哪哪都是，如果不進(jìn)行合理的收納，整個家里就沒法下腳了。對于孩子不愛收拾玩具這樣一種行為，可以從以下幾個方面進(jìn)行引導(dǎo)。

第一，心理學(xué)上有一種效應(yīng)叫“破窗效應(yīng)”戶外器械幼兒自己收拾。比如一片窗戶中，如果有一塊玻璃被打破，那么很多人會無意識去接著打破別的窗戶玻璃。這個道理在家庭中同樣適用。如果父母對家庭所有物品收納都做得不夠好，整個家里雜亂無章，孩子自然會有樣學(xué)樣，這個時候命令孩子對玩具進(jìn)行收納是空洞無力的。所以說父母必須要言傳身教，默默的用自己的行為感染孩子，為孩子做好榜樣。

第二，作為父母，我們要分析孩子不愛收拾玩具的原因戶外器械幼兒自己收拾。是因?yàn)橥婢咛啵N類太雜，還是孩子自己有畏難情緒，習(xí)慣不好。若因?yàn)榍罢?，那父母就?yīng)該適當(dāng)?shù)臏p少給孩子購買新的玩具。同時可以購買一些專用的玩具收納筐，陪伴孩子一起對每種玩具進(jìn)行分類收納，把收納玩具的過程也當(dāng)做一種很好的親子交流方式。若是后者，父母更應(yīng)該有耐心，陪著孩子一起玩一起收納，哪怕第一次做的不夠好，也要給予孩子極大的鼓勵，增加他的信心，逐漸的養(yǎng)成好習(xí)慣。

第三，父母一定切記，從玩具收納這件小事開始，千萬不能越俎代庖，感覺自己收納的效率高，又快又干凈，就完全替孩子包辦一切戶外器械幼兒自己收拾?？梢栽谂赃呏笇?dǎo)、鼓勵孩子獨(dú)立完成，讓孩子樹立獨(dú)立完成任務(wù)，對自己的事情負(fù)責(zé)到底的良好態(tài)度。

第四戶外器械幼兒自己收拾，如果孩子始終堅(jiān)持不收納，有很強(qiáng)的抵觸情緒，那么給予適當(dāng)?shù)膽土P也是有必要的。告訴孩子，因?yàn)樗麩o法很好的收納自己的物品，所以只好把這批次的玩具冰封一段時間，阻止孩子再玩這些玩具。

以上是我的幾點(diǎn)分享，純屬個人觀點(diǎn)，供您參考。

我是惜惜媽媽，北京三甲醫(yī)院醫(yī)生，科學(xué)育兒踐行者，每日分享實(shí)用醫(yī)學(xué)科普、有溫度的育兒碎碎念！感謝支持和關(guān)注@清雅國風(fēng)

孩子不會收拾玩具，該怎么辦呢

這樣的現(xiàn)象幾乎每個家庭都會出現(xiàn)，家長不要過于焦慮。五歲是處于幼兒園大班左右，那這個階段呢，也是秩序感培養(yǎng)的關(guān)鍵期，通過家長的引導(dǎo)和孩子的努力，這個亂放的現(xiàn)象一定會有所改進(jìn)，建立了這種收納秩序之后，孩子進(jìn)入到小學(xué)，也會在學(xué)習(xí)和生活中有所獲益。面對玩具亂放的現(xiàn)象，處理方式可以有以下幾個：首先，家長要從言語上不要大吼大叫，因?yàn)橹肛?zé)和沖突只會引起孩子的逆反心情，并不會解決問題，所以不管我們多著急，表現(xiàn)的要佛系。第二是通過咱們空間管理課程的應(yīng)用，可以和孩子一起在玩具中找不同、找相同，同時引入一些分類的規(guī)則，讓孩子按照分類進(jìn)行收納，第三，在和孩子溝通上，我們要用孩子能夠接受的語言，比如說“月亮出來了，咱們一起把小汽車送回家吧”，或者是“小兔子找不到家了，它很著急，你能幫幫它嗎”。第四是讓孩子給玩具起名字，賦予玩具生命意義，也讓孩子對玩具有責(zé)任感。第五是和孩子一起約定懲罰的措施，如果玩具不能夠回家的話，那我們就把它放進(jìn)流浪箱了，那如果玩具三次都在流浪箱中，那就說明你可能并不需要它，我們就把玩具送給別的小朋友了。第六，從客觀上看看家中的收納工具是否齊全，可以適當(dāng)補(bǔ)充一些可視化的收納箱。第七是可以跟孩子進(jìn)行親子的繪本共讀，尋找一些關(guān)于收納秩序感、培養(yǎng)好習(xí)慣這樣的繪本。第八，家長也要檢查一下孩子是不是一次性接觸到的玩具過多了，一次性玩的種類不要超過三種，否則孩子的注意力就會分散。

對于生活其他事物的整理分類，家長要孩子多多參與，并及時用積極的肯定的語言去表揚(yáng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，當(dāng)然，家長也要做好示范的作用，并且反思自己在整理、歸納、分類、秩序感這方面做的是不是不夠好。最后，要調(diào)整好家長的心態(tài)和情緒，相信孩子通過智慧家長的引導(dǎo)，一定會收拾好玩具，并且逐漸成為生活的主人。我們經(jīng)常有一句話說，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣比糾正一個不良的習(xí)慣更加艱難，那我們問題當(dāng)中的這個孩子呢，相信是從小沒有養(yǎng)成收拾玩具的良好習(xí)慣，所以說在這個問題上，我們家長應(yīng)該講方法，講原則，相信通過以上策略，家長可以很快地幫助孩子一起改掉這個壞毛病。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為咨詢師

學(xué)前孩子在家怎么安排每天的活動

學(xué)前孩子在家怎么安排每天的活動？

家里只有老人，精力有限，如何安排孩子活動？答：學(xué)前主要是培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣，有專注力，早起早睡，也玩得開心，就可以了，不作過多要求，給孩子負(fù)擔(dān)過重，反而適得其反。

因?yàn)榧依镏挥欣先?，精力有限，具體怎么安排孩子的活動，有如下兩點(diǎn)建議：

1.動靜結(jié)合，培養(yǎng)孩子專注力。靜的時候，可以看看電視，但每次不要超過30分鐘，對孩子眼睛不好。

另外，還有許多安靜和培養(yǎng)專注力的活動，比如說搭積木，比如畫畫，看小人書（即繪本）。還比如爺爺會下棋的，也可以教孩子下下棋什么的，豈不是好！

靜也需要結(jié)合動，不能一味讓孩子宅在家里，所以要讓孩子動起來，呼吸新鮮空氣。

比如帶孩子出門去游玩，家附近的滑滑梯，秋千等，都是學(xué)前孩子愛玩的地方。

有小伙伴的，還可以讓孩子跟他們一起拍拍皮球，或者一起放風(fēng)箏，在廣場操控小飛機(jī)等等。孩子的興趣說不定就來源于這些活動，對長大立場有良好影響。

這樣一來，孩子玩得開心，在游戲中成長，有一個快樂的童年。而且，在動與靜的活動中，專注力不知不覺就培養(yǎng)起來了。

2.早起早睡，身體健康。早睡早起不僅是好習(xí)慣，還是孩子的成長發(fā)育以及健康的保證。

比如要跟孩子約定好，每天晚上9點(diǎn)半就要上床。家里營造出適合早睡早起的環(huán)境，保持到睡點(diǎn)就關(guān)燈，保持安靜，爺爺奶奶也可以在一旁講個故事，或者老人不會講故事，就拍拍孩子，哼個兒歌，孩子會睡得安穩(wěn)，早晨按點(diǎn)叫醒孩子，慢慢地，早睡早起會形成孩子的生活習(xí)慣。