讓快樂加倍！
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從目前的情況來看幼兒園滑滑梯，兒童在幼兒園期間的安全問題已經(jīng)得到了園方和家長的充分重視，這一點從建園設施審批和驗收以及巡檢等方面都落實的比較到位。
而滑梯作為幼兒園兒童最常見也是最具危險性的設施，我認為日常使用中需要注意以下幾點：
首先，必須要有成人陪同下玩滑梯。不能讓兒童獨自上滑梯避免發(fā)生墜落事故。
其次，必須規(guī)范兒童的行為動作。避免出現(xiàn)頭向下滑動的危險性動作造成嚴重損傷。
再次，必須在落地處進行保護。防止因沖力過猛或兒童動作不標準導致身體的損傷。
最后，必須引導兒童建立秩序。群體活動時一定要注意引導孩子們逐一進行活動，避免發(fā)生踩踏事件造成傷害。
總之，無論是老師還是家長都要注意給孩子及時講清楚注意安全的問題，讓孩子學會自我保護及預防方法，更要不對其他人造成傷害。
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謝謝漫漫君邀請！小孩子都這樣，膽小唄！膽小又懂規(guī)矩的小孩子，你可放一萬個心，寶寶一輩子都不會犯大錯。
想要引導他，就要在你心里種下勇敢這個詞，還要了解清楚，寶寶為什么怕滑梯？是不是在幼兒園玩滑梯的時候被別的小孩子推過嚇著了？
了解清楚之后，去幼兒園和老師溝通一下，寶寶放學你去接他，在幼兒園陪著他玩兒一會滑梯，你給他做示范，讓他看到自己的媽媽是如何玩兒滑梯的，在給他傳輸勇敢的理念。
回家找一些表述勇敢的小故事給他聽，然后，在將滑梯的原理用小孩子能接受的方法告訴他，他就會慢慢接受玩兒滑梯，告訴他幼兒園小朋友多，和小朋友建立友誼的重要性，媽媽要工作他也要學習交朋友不就行了。謝謝！祝寶寶健康快樂！
活動目標：
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
3.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4.教會幼兒做個膽大的孩子。
活動重難點：
幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動準備：
小兔頭飾若干，照相機。
活動過程：
1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！
2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。）
4、人多的時候應該怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
5、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"
(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
結束活動：
讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
活動反思：
娃娃班的幼兒由于年齡小，下學期新生人數(shù)多，在開學初心情不穩(wěn)定，會大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進行安全教育，達到安全與游戲的結合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。
小百科：滑梯屬于綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神
其實這個是很正常的，不光是幼兒園的孩子，包括我們現(xiàn)在的成人對于水上樂園那種大型的滑梯不也是很喜歡的么？
那為什么會喜歡玩滑梯呢？我認為有以下幾種原因。
第一：天性使然。
人其實天性追求刺激的，其實每個人都是這樣，只是有的人沒有遇到可以激發(fā)的項目。就例如游樂場里面的碰碰車、蹦極還有過山車之類的。就算你不敢玩也會有想要嘗試的想法，這是人的天性。
第二：感官刺激。
玩滑滑梯可以帶給孩子感官的刺激，無論是視覺的還是觸覺的。這種刺激實在平時得不到的，所以孩子們會很喜歡玩滑滑梯。
第三：平時玩的少。
其實有的老師一般帶孩子戶外活動的時候會很少讓孩子玩滑滑梯，特別是軌道比較復雜的那種，或者是封閉式的滑梯。因為這樣的滑梯危險性和觀察性較大，孩子又存在著個體差異，并且有的孩子性格活潑不按照正常的方式去滑就很容易造成危險。所以平時玩的少，一有機會就很想去玩。
以上就是我的看法了，希望能夠幫助到大家。如有不足之處歡迎大家在評論區(qū)留言討論，謝謝。
本文標簽：幼兒園滑滑梯
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