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??這個年齡段的幼兒手的動作有了一定的發(fā)展，能學習握筆畫畫、穿珠、扣扣子、解扣子、捏泥和運用生活用品的等較精細動作，小肌肉群動作逐漸發(fā)達，為今后的自理生活和使用工具打下基礎(chǔ)。根據(jù)這一特點，我們投放了一些鍛煉幼兒小肌肉群動作發(fā)展的玩具，如：大小不同、繩子粗細不同的穿珠、穿管，從而鍛煉了幼兒手上動作的準確性和協(xié)調(diào)能力托班幼兒教玩具購買；我們還根據(jù)主題的變化改變操作的內(nèi)容，如穿衣服、穿花等，這樣使同類玩具具有新鮮感，從而提高幼兒的游戲興趣，促使幼兒手的小肌肉動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
??為了配合托班幼兒生活能力的培養(yǎng)，我們還制作了練習緊扣的玩具"小魚穿花衣""花竹藍"，幼兒通過反復練習緊解扣子，逐漸的掌握了方法和技巧，不僅鍛煉了幼兒小肌肉動作的發(fā)展又培養(yǎng)了幼兒穿衣緊扣的生活能力。
2-3歲是幼兒言語活動迅速發(fā)展的階段，為了抓住這一語言發(fā)展關(guān)鍵期，我們?yōu)橛變和斗帕硕喾N圖書托班幼兒教玩具購買、自制故事、兒歌圖片等玩具鍛煉幼兒的口語表達能力，并通過"拔蘿卜""我給娃娃講故事"等的種形式來鼓勵引導幼兒勇敢表達，此時的語言已逐漸成為幼兒與人交往和學習的工具。
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2-3歲的幼兒的感知覺有了進一步的發(fā)展，觀察力也開始發(fā)展，此時幼兒能分辨幾種基本顏色，圖形和一些日常熟悉的物品如交通工具托班幼兒教玩具購買、水果等。根據(jù)幼兒認知特點，我們投放了包括顏色、圖形、物品的分類玩具，進一步提高幼兒的認知水平?？傊挥辛私?-3歲幼兒年齡特點，才能有的放矢的進行玩具投放。
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最好的就是積木托班幼兒教玩具購買、雪花插片這一類啦！
當然是孩子最感興趣的玩具托班幼兒教玩具購買。
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