為了加強(qiáng)游樂(lè)園管理，保障游樂(lè)園安全運(yùn)營(yíng)，2001年2月23日中華人民共和國(guó)建設(shè)部、國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局令第85號(hào)發(fā)布了《城市游樂(lè)園管理規(guī)定》，并于2001年4月1日起施行幼兒園游樂(lè)設(shè)施中的安全教案。本規(guī)定共六章三十三條，第一章總則，第二章規(guī)劃與建設(shè)，第三章登記，第四章安全管理，第五章法律責(zé)任，第六章附則。

首先，游樂(lè)園的運(yùn)營(yíng)者要嚴(yán)格執(zhí)行《城市游樂(lè)園管理規(guī)定》，按照本規(guī)定購(gòu)買(mǎi)合格的游樂(lè)設(shè)施幼兒園游樂(lè)設(shè)施中的安全教案、安裝和操作設(shè)施；按照規(guī)定配備合挌操作、維修、保養(yǎng)人員；制定并張?zhí)螛?lè)設(shè)施的使用維護(hù)規(guī)程、建立游樂(lè)設(shè)施的技術(shù)和運(yùn)行檔案；設(shè)置游樂(lè)引導(dǎo)標(biāo)志，確保出入口暢通；按照質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)有關(guān)特種設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)察規(guī)定，定時(shí)進(jìn)行強(qiáng)檢；嚴(yán)禁使用檢修或者檢查不合格得游樂(lè)設(shè)施。

其次，我們做為一名普通游客，特別是領(lǐng)孩子去游樂(lè)園時(shí)，為安全起見(jiàn)，第一，要察看游樂(lè)園是否有相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照幼兒園游樂(lè)設(shè)施中的安全教案；第二，查看游樂(lè)設(shè)施有沒(méi)有生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品合格證，這個(gè)合格證應(yīng)該在設(shè)施的醒目處；第三，游樂(lè)設(shè)施己經(jīng)納入特種設(shè)備的管理，必須按時(shí)進(jìn)行強(qiáng)制檢查，所以要查看強(qiáng)檢標(biāo)牌是否在有效期內(nèi)，這個(gè)標(biāo)牌也會(huì)釘在游樂(lè)設(shè)施的醒目之處；第四，察看是否有引導(dǎo)標(biāo)識(shí)，以防意外發(fā)生時(shí)，能在工作人員指揮下快速找到出口；第五，察看設(shè)施安全規(guī)程，按照要求游樂(lè)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，堅(jiān)決不參加不適合年齡段的游樂(lè)，需要成人陪同的一定要有成人陪同；第六，萬(wàn)一發(fā)生意外，一定冷靜，聽(tīng)從工作人員指揮。

孩子是父母心頭肉，兒童是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望幼兒園游樂(lè)設(shè)施中的安全教案。孩子的健康成長(zhǎng)是每個(gè)人的期望。無(wú)論是游樂(lè)園的工作人員還是家長(zhǎng)，在兒童參加游樂(lè)時(shí)，更要倍加關(guān)注。

如何讓兒童在游樂(lè)場(chǎng)里玩得更安全

如何規(guī)范兒童游樂(lè)場(chǎng)的健康和安全幼兒園游樂(lè)設(shè)施中的安全教案？

一般來(lái)說(shuō)，購(gòu)物中心的空氣相對(duì)封閉，工作人員每天都會(huì)檢查大型兒童游樂(lè)場(chǎng)。許多購(gòu)物中心要求室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)的經(jīng)理或操作員必須每天清潔和消毒游樂(lè)設(shè)施。

這些室內(nèi)兒童游樂(lè)場(chǎng)的衛(wèi)生設(shè)施僅由商店和運(yùn)營(yíng)商管理。小商場(chǎng)或購(gòu)物中心有很多沒(méi)有嚴(yán)格衛(wèi)生要求的游樂(lè)場(chǎng)。它們每周只清洗一次。健康狀況令人擔(dān)憂。

因此，在帶孩子去兒童游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，父母和管理人員應(yīng)該有口頭委托。如果孩子在操場(chǎng)上發(fā)生任何意外，操場(chǎng)應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任；如果商家在操場(chǎng)上發(fā)布免責(zé)聲明，商家不是你不承擔(dān)責(zé)任嗎？事實(shí)上，如果現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施存在安全隱患，將對(duì)兒童造成傷害。即使該企業(yè)有免責(zé)聲明，它也必須承擔(dān)賠償責(zé)任。

孩子在玩耍時(shí)掛著一顆心

許多帶孩子去玩耍的父母都有共同關(guān)心的問(wèn)題，那就是游樂(lè)場(chǎng)的健康問(wèn)題，安全問(wèn)題和空氣質(zhì)量問(wèn)題。

許多兒童游樂(lè)場(chǎng)在聚集熱鬧的孩子時(shí)很容易到處游走。出汗是不可避免的。父母經(jīng)常把毛巾拿在手里，不時(shí)讓孩子們擦拭小手和臉的汗水。還有一些室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，許多渣滓和斑塊的黑色污漬，蹦床網(wǎng)和衛(wèi)生條件差的拉繩都閃閃發(fā)亮。

在許多游樂(lè)園的墻壁上，一些父母和孩子被脫鞋，但是當(dāng)孩子們進(jìn)入時(shí)腳是干凈的，腳是黑的。孩子們的游樂(lè)場(chǎng)和游戲廳也相鄰，所以孩子們玩耍時(shí)環(huán)境非常嘈雜，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)感到沮喪，因?yàn)楹⒆雍芏?，空間很小?？諝獠涣魍?，我感到不舒服。

如今，在城市長(zhǎng)大的孩子們玩耍的空間有限。室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)已成為兒童的快樂(lè)天堂。但是，由于這些室內(nèi)場(chǎng)所已關(guān)閉，請(qǐng)盡量將孩子帶到這些地方。特別是本周有太多人。您經(jīng)?？梢詭Ш⒆尤ス珗@玩?；蛲獬龉ぷ鳎粑迈r空氣，讓孩子們發(fā)展他們的知識(shí)，這比人們的游樂(lè)場(chǎng)更有益。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案怎么寫(xiě)

大班安全教育活動(dòng)教案詳案《安全回家》

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　幼兒每天入園、離園無(wú)論是步行還是坐車(chē)，都離不開(kāi)交通安全，雖然有家長(zhǎng)的保護(hù)，但稍有不慎就有可能釀成無(wú)法挽回的悲劇?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。時(shí)刻防護(hù)幼兒的交通安全固然重要，而讓他們了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)，培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)更是重中之重。為此我們?cè)O(shè)計(jì)了《安全回家》這一活動(dòng)，作為大班幼兒安全教育第一課。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)以及生活實(shí)踐能力。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：確立遵守交通規(guī)則的安全保護(hù)意識(shí)。

　　2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。

　　3、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去感受馬路上的車(chē)流、人流，觀察車(chē)輛通過(guò)路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標(biāo)志。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、提問(wèn)：小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題)

　　2、師：我們一起來(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。)教師提問(wèn)：剛才你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)

　　兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停。

　　教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走。

　　教師小結(jié)：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

　　(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。

　　1、教師提問(wèn)：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。

　　"今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。"(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。

　　(三)競(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

　　第一幅圖：幾個(gè)小朋友在馬路上玩球。

　　教師小結(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。

　　第二幅圖：一個(gè)小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。

　　教師小結(jié)：小朋友過(guò)馬路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。

　　第三幅圖：幾位小朋友在站臺(tái)上排隊(duì)上公共汽車(chē)。

　　教師小結(jié)：乘車(chē)時(shí)要排隊(duì)等候，按先后順序上車(chē)，不要擁擠爭(zhēng)搶。

　　第四幅圖：一個(gè)小朋友乘車(chē)時(shí)把頭伸出車(chē)窗外。

　　教師小結(jié)：乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出車(chē)窗外，以免被對(duì)面來(lái)的車(chē)輛或路邊樹(shù)木刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。

　　第五幅圖：幾個(gè)小朋友在車(chē)內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。

　　教師小結(jié)：在車(chē)內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))吃帶殼的零食影響車(chē)內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很危險(xiǎn)，汽車(chē)剎車(chē)時(shí)容易刺傷咽喉，危及生命安全。