攀爬游樂設(shè)施:哈爾濱市攀爬游樂設(shè)施的有有哪些管理規(guī)定

攀巖墻一般是指人工設(shè)計的，在上面裝有許多大小不一的巖石點的，高度攀爬游樂設(shè)施、難度不等的巖壁（通常6―8米高）。在人工攀巖墻上，兒童借助巖點的位置，手攀腳登，來完成攀巖的體驗。

攀巖可增進兒童的體能、手腳握力、平衡感、高度適應(yīng)、專注力、進取心、手眼協(xié)調(diào)及韻律感攀爬游樂設(shè)施，訓(xùn)練兒童克服困難的勇氣與自信心。在國外，一些中、小學(xué)生甚至將攀巖列入體育訓(xùn)練的課程之中。隨著西方新式教育理念的引進，攀巖這一運動項目在國內(nèi)也被普遍推廣開來。

兒童攀巖固然好處多多攀爬游樂設(shè)施，但是近年來，兒童在攀巖過程中發(fā)生這樣那樣的事故也讓家長憂心不已。那么兒童在攀巖中有哪些注意事項呢？

對于低齡兒童來說，由于其胳膊肌肉力量還比較弱小，不宜挑戰(zhàn)過高的攀巖墻攀爬游樂設(shè)施。5歲以下的兒童最好不要玩攀巖墻，5～7歲的兒童只適合攀爬1.6米高度以下的攀巖墻，7歲以上的兒童只能攀登2.3米高度以下的攀巖墻。

在兒童攀巖的過程中攀爬游樂設(shè)施，家人一定要在旁邊輔助。在兒童攀巖之前，一定幫忙檢查安全帶是否系好，以避免不必要的意外的發(fā)生。在兒童攀巖的過程中，家長應(yīng)時時對兒童加以言語安慰和鼓勵，以避免兒童在攀爬的過程中出現(xiàn)驚慌、害怕的情況。

此外，為了激發(fā)兒童攀巖的興趣，家長和學(xué)校會組織數(shù)名兒童一起攀巖。這固然有利于激發(fā)兒童不甘落后和爭強好勝的勇氣和信心，但也常常會出現(xiàn)兒童為了贏得競爭而相互推擠，或者試圖去夠前面距離較遠的巖石等情況。所以在兒童攀巖之前，我們一定要對兒童進行安全知識教育，讓兒童安全有序地攀巖。

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