這個年齡段的兒童可以以益智類和運動類的玩具為主,寶媽可以從動作,手部和手指能力發(fā)育,語言發(fā)育,認知發(fā)育和社交能力發(fā)育這五個方面入手,有針對性的去選擇玩具,促進兒童動作發(fā)育更加協調穩(wěn)定,同時鍛煉兒童的語言能力和認知能力,使兒童神經系統(tǒng)發(fā)育趨于完善幼兒園積木玩具。
動作幼兒園積木玩具:
3歲的孩子仍然和2歲時一樣活潑幼兒園積木玩具,但這個年齡通常對有計劃的戶外游戲更感興趣,可以選擇買安全性能高的三輪小單車,平衡車,玩沙的玩具,或者她偏好顏色的皮球。
手部和手指能力發(fā)育幼兒園積木玩具:
3歲以后,隨著孩子肌肉控制力和注意力的發(fā)育,她會開始掌握很多手指和手部的精細動作幼兒園積木玩具。選擇一些安靜的玩具可以幫助提高孩子的動手能力。寶媽可以選擇積木,拼圖(4-5塊),桌游,插板,串珠,涂色本(用蠟筆或粉筆涂色),玩沙的玩具,玩水的玩具,還有可以穿帶有大拉鏈,紐扣系帶的玩具套件。桌游和剪紙都是不錯的親子互動游戲玩具。
語言發(fā)育
3歲的孩子,掌握詞匯量應該達到300個以上,他有能力講出3-4個字組成的句子,并模仿成年人的大部分發(fā)音。語言賦予孩子表達內心感受的能力,所以可以選擇大量的3歲年齡段的繪本,有聲書進行大量語言的輸入。
認知發(fā)育
辨認顏色的玩具,簡單的數字概念玩具,時鐘玩具,幫助孩子建立時間的概念,以及益智類的齒輪玩具建立順時針,逆時針的概念,理解簡單的物理原理。
社交能力發(fā)育
3歲的孩子對成年人的依賴減少,她的自我意識也正在完善,安全感逐漸增加,可以和其他孩子一起做游戲,一起互動了??梢赃x擇角色扮演類的玩具,比如形態(tài)逼真并富于美感的洋娃娃,并可以給洋娃娃換裝,打扮。職業(yè)角色扮演玩具,比如醫(yī)生,護士之類的玩具。
還有音樂類培養(yǎng)創(chuàng)造力和感染力的玩具,比如各種音樂盒,敲打玩具,小鼓,小鋼琴,電子琴以及八音盒等,都可以激發(fā)孩子對音樂的興趣。
總之,每個孩子都有自己的成長軌跡,寶媽要根據3-4歲的兒童年齡發(fā)育特點,從自己寶寶的興趣愛好出發(fā),有針對性的選擇上述玩具來發(fā)展兒童的動作,語言,注意力,記憶力,觀察力及想象能力,促進兒童的全面發(fā)展。
本文標簽:幼兒園積木玩具