幼兒園體育活動有下面這些:捉尾巴

玩法幼兒園戶外器械活動名稱有哪些：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時(shí)你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵。

大風(fēng)和樹葉

玩法幼兒園戶外器械活動名稱有哪些：幼兒扮演樹葉，四散蹲在場地上，教師扮演大風(fēng)。游戲開始，風(fēng)說：“起風(fēng)了”，并張開兩臂繞幼兒走，小樹葉站起來輕輕的跑。風(fēng)又說：“大風(fēng)刮起來了”，張開雙臂發(fā)出“呼呼呼”的風(fēng)聲，幼兒開始快跑。風(fēng)說：“風(fēng)小了”，幼兒開始慢跑。重復(fù)幾次。風(fēng)說：“風(fēng)停了”，幼兒蹲下。

寶寶爭奪賽

規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)幼兒園戶外器械活動名稱有哪些，出圈者犯規(guī)。

玩法：每組選——名家長幼兒園戶外器械活動名稱有哪些，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

運(yùn)氣球

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝幼兒園戶外器械活動名稱有哪些。

注意手不可以碰球，碰球、途中掉落和氣球爆破均無效。

幼兒園社會教育活動的內(nèi)容有哪些

幼兒社會教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知，激發(fā)幼兒的社會情感，培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。

幼兒社會教育總目標(biāo) ：

一、主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心。

1、會用一定的方式表達(dá)自己的需求、愛好、情緒、情感。

2、學(xué)習(xí)正確地評價(jià)自己與他人，能正確地對待他人的評價(jià)。

3、主動積極參加各種活動，有好奇心和探究解決問題的能力，能積極發(fā)表自己的見解。

4、愛動腦，愿意按自己的意愿選擇活動、參與活動，嘗試成功。

二、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

1、愿意與他人共同游戲、活動并友好相處。

2、善于與人交往，懂得問候、交談、與人合作及參與活動的技巧，掌握幾種交往策略。

3、能主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友、老人和殘疾人，經(jīng)常自愿的與他人分享玩具、食物等物品。

三、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

1、了解一些日常生活的常規(guī)要求，培養(yǎng)一定的規(guī)則意識，養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣。

2、感受生活中規(guī)則的重要，能圍繞自己的生活、學(xué)習(xí)、游戲制定簡單的規(guī)則。

四、認(rèn)真傾聽并理解任務(wù)性的語言，能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

1、有困難或需求幫助時(shí)會用適當(dāng)?shù)姆绞较虺扇吮磉_(dá)自己的需要、想法。

2、遇到困難和挫折時(shí)，盡可能自己解決。

3、做事有信心，能有始有終地做完一件事。

4、了解自己周圍環(huán)境的關(guān)系，能較快地適應(yīng)變化的環(huán)境，學(xué)會自己照顧自己。

五、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

1、知道自己的成長與家人的關(guān)系，感激父母長輩的辛勤養(yǎng)育之恩。

2、了解周圍不同職業(yè)人們的勞動及與自己生活的關(guān)系，尊重他們的勞動。

3、了解祖國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，對祖國的傳統(tǒng)文化感興趣。

4、萌發(fā)愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

5、愿意接觸或了解不同國家、不同種族的外國人，感受他們的風(fēng)俗習(xí)慣。

社會領(lǐng)域階段目標(biāo)

小班上學(xué)期

一、自信心培養(yǎng)

1．知道自己的性別，年齡和姓名，知道自己是和別人不同的。

2．不好哭，不怕生，保持愉快的情緒；遇到困難和挫折時(shí)，會尋求幫助。當(dāng)同伴遇到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。

二．人際交往

1．知道班級中同伴的姓名、性別，會辨別生人。

2．能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。

3．遇到糾紛時(shí)，不打人、不罵人，試圖講道理；體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。

三．行為規(guī)則

1．了解集體生活中的基本規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。

2．不受冷、熱和天氣變化的影響，堅(jiān)持天天上幼兒園。

3．愿意和他人分享游戲材料，不干擾妨礙別人游戲活動；游戲開始結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料。

四．民俗文化

1．了解幼兒園、家庭、社會周圍環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

2．了解為自己服務(wù)和幫助自己的人，尊重他們的勞動。

小班下學(xué)期

一、自信心培養(yǎng)

1．愿意表現(xiàn)對游戲、活動選擇的喜好。

2．樂意在吃飯、睡覺、做操、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會做的事。

二．人際交往

1．會運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候、招呼小朋友。

2．能聽懂成人的指令性語言，并按指令行動。

3．知道做客的要求，不亂翻別人家的東西。

三．行為規(guī)則

1．愿意按“三輕”的要求游戲、活動，知道不妨礙別人。

2．理解幼兒園日常生活中教師發(fā)出的規(guī)則性信號，并按要求執(zhí)行。

四．民俗文化

1．在過新年、慶六一等活動中，感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

中班上學(xué)期

一、自信心培養(yǎng)

1．知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù)。

2．知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。

3．感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

二．人際交往

1．喜歡和同伴共同游戲。

2．主動與認(rèn)識的人打招呼，愿意與人聊天、交談。

3．學(xué)習(xí)用正確的方法（語言提示、商量等）表達(dá)自己的需要與想法。

三．行為規(guī)則

1．能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談，不隨意插嘴。

2．知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。

四．民俗文化

1．感知與了解自己的生活與他人勞動的關(guān)系，感激勞動者，尊重和愛戴他們。

2．認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝和環(huán)境，了解中國最著名的風(fēng)景名勝，感受其中的美。

3．認(rèn)識并尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動。

中班下學(xué)期

一．自信心培養(yǎng)

1．遇到困難和挫折時(shí)，愿意動腦筋想辦法，自己嘗試解決。

2．對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動，對完成任務(wù)有信心。

二．人際交往

1．關(guān)心弱小同伴和有困難的人，幫助他們做力所能及的事。

2．愿意與父母或成人交談，與人交往不膽怯，樂意參加參觀、散步等活動。

三．行為規(guī)則

1．了解簡單的公共規(guī)則，并自覺遵守。

2．在繪畫、閱讀活動中，努力保持正確的讀寫姿勢。

3．努力遵守集體活動的各項(xiàng)規(guī)則。

四．民俗文化

1．在主要的節(jié)日活動中，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表現(xiàn)自己的感受。

2．了解家鄉(xiāng)獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗和民間工藝、特產(chǎn)，有求知和學(xué)習(xí)的愿望。

大班上學(xué)期

一、自信心培養(yǎng)

1．知道自己是一個(gè)獨(dú)立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。

2．敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望和行動。

3．不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

二．人際交往

1．主動準(zhǔn)確使用禮貌用語。

2．有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

3．知道接待客人的方法，主動與客人聊天。

三．行為規(guī)則

1．愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險(xiǎn)的事。

2．熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動。

3．會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。

四．民俗文化

1．了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。

2．關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

3．知道中國的首都是北京，認(rèn)識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。

大班下學(xué)期

一、自信心培養(yǎng)

1．熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

2．愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動

3．遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試

二．人際交往

1．主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂。

2．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。

3．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

三．行為規(guī)則

1．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。

2．有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。

四．民俗文化

1．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

2．了解江蘇著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

3．知道中國是一個(gè)多民族的國家，尊重少數(shù)民族。