幼兒園戶外打擊樂器:上幼兒園的孩子需要學(xué)習(xí)多種樂器嗎

幼兒園戶外打擊樂器,

關(guān)于這個(gè)問題幼兒園戶外打擊樂器，筆者認(rèn)為：上幼兒園的孩子不需要過早地學(xué)習(xí)各種樂器。原因有如下幾點(diǎn)：

一幼兒園戶外打擊樂器、上幼兒園的兒童正處于生長發(fā)育期，應(yīng)該在寬松、愉悅的環(huán)境中健康成長！學(xué)習(xí)各種樂器只會(huì)加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)！

二、學(xué)習(xí)樂器不是一件容易的事情幼兒園戶外打擊樂器！難度大大超出了孩子們的承受范圍。

三、上幼兒園的孩子應(yīng)該以玩為主，在玩中學(xué)，以培養(yǎng)興趣為主幼兒園戶外打擊樂器。

四、孩子的理解能力、接受能力、操控能力、意志力均未發(fā)育成熟，過早地學(xué)習(xí)各種樂器只會(huì)“拔苗助長”幼兒園戶外打擊樂器！

五、上幼兒園的孩子應(yīng)該把重點(diǎn)放在培養(yǎng)她們的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面。

六、過早學(xué)習(xí)各種樂器只能使孩子們覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，是一種負(fù)擔(dān)！對待困難的信心也會(huì)不足！

七、興趣是培養(yǎng)出來的！興趣是最好的老師！強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)各種樂器，使得孩子的學(xué)習(xí)變得被動(dòng)！

綜上所述，孩子正在長身體的時(shí)候，不應(yīng)該過早地去學(xué)習(xí)各種樂器！更何況人的精力是有限的！

縱觀古今中外，古往今來，有哪一個(gè)音樂家、作曲家、藝術(shù)家是從上幼兒園開始練習(xí)的？強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)只會(huì)適得其反、事與愿違、事倍功半！

筆者認(rèn)為應(yīng)該引導(dǎo)孩子去學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人交往，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，讓她們多參加各種各樣的活動(dòng)，體會(huì)其中的樂趣，感受學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)她們學(xué)習(xí)的欲望，在活動(dòng)中讓孩子們主動(dòng)選擇各種興趣愛好，使她們的學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)，更加自信，更有意義！

本文標(biāo)簽：幼兒園戶外打擊樂器

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