小班幼兒戶外游戲:適合2-5歲幼兒的戶外游戲有哪些怎么玩

關于2-5歲孩子的戶外活動，很多都是講在家的活動，而今天我就講講孩子在幼兒園的戶外活動吧！2-5歲這個年齡貫穿了孩子在整個幼兒園的活動過程小班幼兒戶外游戲。

首先：1.剛?cè)雸@的孩子，也就是寶寶班和小班的孩子的戶外活動有散步，在散步的過程中可以讓孩子觀察周圍的景物，啟發(fā)孩子對數(shù)字，顏色，形狀的感知，引導孩子大膽的表達出來小班幼兒戶外游戲。

2.玩室外的設施：如滑滑梯等，這是孩子最喜歡的戶外活動了，但是在這之前幼兒園老師會培養(yǎng)孩子一些簡單的規(guī)則，講一些安全常識，教孩子如何玩，不然孩子太小容易受傷小班幼兒戶外游戲。

3.和老師互動做游戲：如唱兒歌，講故事等，可以讓孩子圍成圓圈，便于孩子集中，傾聽老師講解，讓游戲順利進行，同時孩子太小，容易哭鬧和跑走，這時就需要老師多留心了小班幼兒戶外游戲。

4.做早操和體能游戲小班幼兒戶外游戲，這些都是老師和小朋友一起完成。老師示范，小朋友模仿做，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

其次：1.中班孩子可以玩滑滑梯，鉆山洞，走木樁，玩游戲等，老師講清規(guī)則，孩子能主動排隊，安全地完成，讓孩子在玩中學，學中玩，體會戶外活動帶來的快樂，讓孩子在快樂中成長。

2.做早操和體能游戲，孩子在老師的帶領下完成。培養(yǎng)孩子的意志，增強孩子的協(xié)調(diào)能力。

最后：1.大班孩子可以玩一些大型地玩具，如足球，滑滑梯等，孩子可以按規(guī)則，獨立地完成。2.玩一些富有創(chuàng)造性的玩具，如為孩子提供一些材料，讓孩子想像拼搭，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。

以上是我的個人觀點，2-5歲孩子玩的戶外活動還有很多，無論是那種活動，都需要家長和老師共同去引導、啟發(fā)，讓孩子健康成長，度過美好回憶的童年。喜歡我的朋友們請關注[平凡小玉]，謝謝！

如何有效指導幼兒戶外自主游戲

看到題主的問題，我首先考慮的是提問者的角色：是幼兒園老師？還是孩子家長呢？

角色不同，戶外游戲指導的方法就有區(qū)別。我就從兩種角色或身份來回答你的問題。

一、幼兒園教師有效指導孩子戶外游戲的方法。

游戲是幼兒的主導活動，也是孩子們最喜歡的活動。戶外活動是孩子游戲活動的形式之一，又分為集體活動和自由活動兩種。

集體活動多數(shù)是老師組織的體育游戲，如《老鷹捉小雞》，《蜈蚣競走》等。

自由活動主要是指幼兒在老師的監(jiān)護下自主選擇玩大型玩具，如：滑梯、轉(zhuǎn)椅、攀登架、跳跳床等，也可以玩沙包、飛碟、羊角球、跳繩等。

幼兒園戶外活動時，老師有效的指導方法是：

1、介紹玩法和游戲規(guī)則。不管是集體活動還是自由活動，都有一定的玩法和規(guī)則，開始活動前，老師一定要給孩子講明白這種游戲怎樣玩？有什么規(guī)則必須遵守等。

2、強調(diào)注意事項。這一點很重要，任何戶外活動前，老師首先強調(diào)的是注意安全；其次是遵守游戲規(guī)則；再就是遵守紀律。

3、組織幼兒開始游戲活動。教師參與到活動中，可以是共同游戲，也可以是幫助指導。

4、活動結(jié)束時，就本次活動小結(jié)、講評，對孩子的表現(xiàn)及時給予鼓勵。

二、家長有效指導孩子戶外活動的方法。

家庭戶外活動是孩子最開心的活動，能和爸爸媽媽一起到戶外，到大自然中去玩，是孩子們非?？释摹＜议L應該多抽時間陪孩子進行戶外活動。具體指導方法：

1、選擇適合的活動內(nèi)容。一定要征得孩子的意見，調(diào)動孩子的積極性。

2、給孩子的穿著一定要寬松舒適。

3、選擇適合孩子的活動器械。

4、和孩子一起活動，或者給孩子找到幾個游戲伙伴。

5、對孩子在活動中的表現(xiàn)及時鼓勵，讓孩子有成就感。

總之，多和孩子進行戶外活動，有利于孩子的身心健康發(fā)展，是值得大力推廣的。